二胡

二胡_350字

半年前，我迷上了二胡。因为它能发出迷人的音乐。

二胡是民族乐器之一。同行的还有高胡、板胡等。我的二胡琴头上面刻"雨过琴声润，风来输墨香"。琴头下面有二个弦轴，弦轴上绑着琴弦。琴弦分（D1F6C2B3G5）内弦和外弦（D5G2B7F3C6）。大字下面有一根40厘米左右的琴杆。琴杆上有千金（固定式和移动式）。琴杆下面是一个六角形的琴筒。琴筒上的东西可多了。琴皮（莽皮和蛇皮较贵）、琴马、控音垫、琴托、可调音托、尼龙扣、音窗、和1个古代印章一样的东西。

下面我就给大家讲讲俺的考级经历吧："61236123……"这次考级的歌是《在北京的金山上》和《送别》。为了能顺利通过考级，深更半夜我还在精心准备。那天我兴奋不已的来到了考场了。终于轮到我了。可能是我拉了太入神了，还没拉完《送别》老师说："可以了"。"耶，考出了"。

我爱我的二胡。（价值很高）

查看二胡作文350字原文

二胡_500字

今天在网上看到一篇文章，题目叫做《小议失败者》。文中对失败者给与了高度的评价，把失败者的沉痛教训比喻成为给后人留下的文化瑰宝。我对此说确实不敢苟同。失败者之所以失败是因为他们没有经过严格、深入的调查研究而盲目实施的结果，对于他们的失败我们只能说其是咎由自取，最多给与他们一些同情。该文中讲到第一个勇于吃蜘蛛的人也是非常可敬的，他的可敬在于他证明了蜘蛛是有毒的动物，避免了后人误食蜘蛛而丧命。我则认为他的行为不但不可敬，甚至还应该说是愚蠢。拿自己的生命做赌注来证明一种动物具有毒素，方法实在是不可取的，这样是对我们宝贵生命的随意践踏。如果他聪明一点的话，他完全可以想方设法了解蜘蛛的身体以及所含有的成分，就算他没有这种仪器，那他完全可以找到别的替代物来做实验品，而没有必要搭上自家性命。他这样枉送性命，只能是他没有作出深入调查研究所致。如果连这样没有深入调查就贸然实施的失败者都要作为我们学习的楷模的话，我们以后的社会建设不知将会要走多少弯路，我真替这位大赞失败者的冒失行为为勇气的先生汗颜。在现代这个高水平的物质文明和精神文明的社会里，我们真正应该崇拜的只能是成功者。因为他们做的比失败者要多，要辛苦

查看二胡作文500字原文

二胡_700字

二胡，这个曾经是我生命中最重要的东西，现在我已经放弃了。每每当电视里放起二胡的演奏，我都有一种说不出的感受，有不用练二胡的自由，有放弃的可惜。宁静夜晚，皓月当空，平静的湖面中映着一轮金色的圆盘。时值初秋，微微凉风袭来，树影婆娑，地下树影在微微颤动着。好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了，昨天晚上在超市旁我听到了这久违的琴弦声。二胡在我眼中是深沉的象征，在如泣如诉中流露着自己的内心：或命运多变，造化弄人；或苦苦挣扎，自强不息；或自暴自弃，感慨不公。这时的场面，让我想起了小时候5岁时，初见二胡的场景。那天月正圆。不远处，悠扬的二胡声伴随着月光缓缓流淌，中间不时传出赞美之声。

“哎呀，拉得好，师傅再拉一曲吧。拉得真是太好了！”

我循着声音走去，看见了一位二胡手。月光下他的头发花白，颧骨很高，身体很瘦很矮。琴弓在他的手的控制下在弦上舞蹈着，美妙的音乐就在这里产生。他拉的这首曲子，悲哀多于优美。弓与弦细细地摩擦，发出低低的“咝咝”声。他的右手带动着琴弓，像被赋予了生命与情感，自由流畅地在弦上滑过，犹如一只飞鸟，自由飞翔。左手则握着细细的琴脖，五根手指在弦上舞着，做着繁多的花样。从那以后我爱上了二胡。妈妈开始让我跟着一位老师学二胡。

学了一年二胡以后，我就特别喜欢听《二泉映月》，知道了曲作者是瞎子阿炳后，就更加感受到曲中二胡的低沉，低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。从那以后，阿炳成了我的目标。来到杜桥后，我跟着椒江的周老师学二胡。跟着她，我学会了热情奔放的《赛马》，抒情缓慢的《良宵》，抑扬顿挫的《紫竹调》，欢快的《铃儿响叮当》.......

我又拿起了它，那把虽然粗糙，但又刻满我心血的二胡......

查看二胡作文700字原文

二胡_500字

时间：2004年某月的一个周末，晚上9：35

地点：夜市

人物：卖艺人 ； 食客

情节：卖艺人坐在一群吃饭的人旁边，拉起了《二泉映月》，毕。

卖艺人：“先生，给几个钱吧。”

食 ； 客：“哪来的臭要饭的，滚一边去。”

时间：某天早上

地点：红红家中

人物：红红 ； ； 红红母亲

情节：“红红，该起床了，”红红母亲道。

红红：“噢”。

“吃完饭赶紧拉二胡。”

“烦死了，整天就知道让我拉二胡，难道就不能让我玩一会吗？”

“不行，赶快去拉。”母亲喝道。

时间：某日晚上

地点：xx会堂

人物：比赛选手 ； ； 主持人

情节：主持人：“xx市二胡比赛现在正式开始，下面有请1号参赛手上台表演……比赛结束。

 ； ； ； ； ； 主持人：“二胡比赛一等奖的获得者是---李xx。”

 ； ； ； ； ； 台下一片欢呼，李xx：“今天是我最开心的一天。”

时间：某天晚上

地点：音乐歌剧院

人物：民族乐器演奏团 ； ； 观众

情节：民族乐器音乐会开始，二胡为主要乐器

 ； ； ； ； ； 观众陶醉在优美的音乐之中，演毕。

查看二胡作文500字原文

二胡_250字

（一）忘却的二胡

一弦，一杆，一筒

拼凑得它羸弱的躯壳

一缩，一拉，一走

嘶哑的声音在幽幽弹奏

这是无锡泉边的二胡声

盲人手中魔术般的道具

艺人玄色隐秘下的尤物

老人残年相陪着的风烛

千百年后的绿泉，依旧

依旧汩汩吞吐着雾气

似乎得到永恒

哑哑传唱的胡声，缺漏

随着坟茔荒弃被遗忘

却早已赢得永生

（二）梦中的二胡

风镐在旋动中沉睡了多年

水车在繁重中追求着许久许久的梦

渊面黑暗，巨斧劈开了天地

隆起的脊，再也无法承受梦的负荷

破旧的蟒皮，橐驼的琴弓

依然维持着零碎不全的梦

如残蕊凋落时的花声，

如黑鸦栖凄时的酣息

远处乌鸦喳喳声，伴随

风中摇曳的舞姿

拨动琴弦，发一两嗓啁哳

查看二胡作文250字原文

二胡_1000字

悠扬的二胡声传出，我被震撼了，极具穿透力的声音，好像唤醒了我沉在心底的某种欲望——学一门乐器！在众多的乐器中，我选择了——二胡。

在琴行，我相中了它，棕的有点发黑的琴身，银色的弓弦亮闪闪的，妈妈嫌贵，但看我坚定的目光和有力的保证，还是买下了它……

看！二胡的身影出现在了老师家里，那是我学艺生涯中的第一节课。但老师的作业中，没有我向往的曲目，而是枯燥无味的基本功，初学的热情使我认真地练了两周，在第三周的时候，我向老师提出了抗议——我要练曲子。老师并不作答，而是微微一笑，在书中找了一个基本练习曲，让我试奏。我的兴奋顿时变成了沮丧，无异于基本功的练习曲使我明白了老师的良苦用心，不敢顶嘴了，而心里却暗暗叫苦。在家里妈妈发现了我的急躁情绪，便给我分析道理，我的欲望变成了坚持、坚持、再坚持！

一年的忍耐和坚持，我成功了！考四级成了我一年中最兴奋的时刻，在喜悦之后是更多的努力，一曲曲独奏曲从我琴中传出——《赛马》的激昂中含着几分感叹，《山村变了样》的喜悦中含着几分赞美，《月夜》的静谧中含着几分惆怅，《江河水》的悲伤中含着几分反抗！二胡是我痴迷……

成功的背后不免有辛酸的泪，不论学什么曲子，初拉时都很难听，姿势更是错的五花八门，妈妈只好用一只手挡住我的右手，以免弓子拉过头，用另一只手扶着我的琴不让前倒；拉快一点的曲子，我哥竟然感觉来到了屠宰场，一会是霍霍的磨刀声，一会是鸡鸭的喊叫，噪音不绝于耳！我的牛脾气也上来了，不听从管教，一拉“炮火连天”。我真有点怀疑，音乐到底是能使人陶冶情操呢，还是缩短寿命？我的目标变成了：忍耐！（未完）

查看二胡作文1000字原文