歌咏比赛

歌咏比赛_500字

“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。

终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。

唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说“我很痒都不敢抓”；有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。

过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！”……

迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。

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歌咏比赛_200字

文 / 刘馨蔚 叙事 类作品

十月十七日的下午，我们学校举行了歌咏比赛。三至五年级的大哥哥和大姐姐们参加了这场比赛。歌都唱得非常好听，其中我最喜欢的一首歌就是《少先队队歌》。听到了这首歌，我仿佛看到了祖国在一天天繁荣起来。这首歌也很受同学们欢迎，有些人跟我一样，情不自禁的鼓起掌来，丛政还不由自主的跟着唱起来了呢。我真希望我上三年级的时候也能象他们一样上台去唱歌。

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歌咏比赛_350字

“同一个世界，同一个梦想，……”这是我们正在进行‘奥运抒怀’班级合唱歌咏比赛。奥运抒怀班级合唱歌咏比赛是经过我们全校师生共同的筹备和努力下，在今天终于拉开了帷幕。

我们坐在操场上，静静的听着从同学们嘴里吐出的一个个美妙的音符组成的音乐，陶醉在歌声的海洋里，音符的世界里。当快到我们班时，我在台下的心情已经是像打翻了我的心情的药瓶，既是兴奋又紧张得不得了，看着别的班的表演，我越发的羡慕，不知我们的表演是否精彩。当我们走上台，响起洪亮的歌声时，我渐渐的被歌声所征服，也放声歌唱起来，不在紧张，到了加动作的时候，我们班同学们星星点点的做了一些动作，并且很不整齐，我想这下可杂场了，冠军绝对不会向我们走来了。回到教室，老师不仅没有说我们，并且还表扬了我们。

我们的歌咏比赛给了我们了一个展示自己的机会，使我懂得了做一件事情都不会是一帆风顺的。

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歌咏比赛_550字

等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。

“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。

终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。

唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说“我很痒都不敢抓”；有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。

过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！”……

迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。

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歌咏比赛_550字

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！”我们班内回荡着的悠长的歌声，在寂静的学校里显得格外嘹亮。

只见全班同学一个个像出征的勇士，充满信心。王玥从容站在指挥台上，指挥大家唱着。任倩，李翔深情的朗诵博得了老师同学的喝彩，我们精神抖擞，服装新颖别致，形式多姿多彩，获得了全场热烈的掌声。高亢嘹亮、充满战斗激情的革命歌声更是给评委以愉悦的审美感受。终于，热情，出色演唱将本次歌咏比赛的第五名收入囊中。

正所谓“台上一分钟，台下十年功”。我们为了在今年的歌咏比赛中取得优异成绩，进行了积极认真的准备。同学们在顶住课业压力的同时，主动放弃了许多休息时间，每次排练的时间，大家一直站得笔直，反复练声，纠正自己的唱法。虽然排练很辛苦，但同学们都没有丝毫怨言，大家都用心去体会歌中的深意，去感受歌曲的力量。

一份耕耘，一份收获。学习中亦是如此。没有人能随随便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分钟，是永远也不可能成功的！知识的积累是一个艰巨而又漫长的过程。学习就是一场持久战。它考验的是一个人的意志力。在这个过程中，谁半途而废，谁将一事无成。。“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”？一份耕耘，一份收获。没有耕耘，是不会在丰收的季节获得累累硕果的。虽然比赛结束了，但这次比赛带给我的收获，我将一直铭记在心。

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歌咏比赛_400字

星期三的晚上六点半，五年级召开了“庆六一歌咏比赛”。我们班第三个出场。 第一个出场的是五年级（5）班，他们唱的挺好听的，但是我想，哼，你们别得意，我们班会唱的更好！

轮到我们班了闪亮登场了，我们个个昂首挺胸，精神抖擞地上了台。我们的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白杨河小河》，这两首歌都是分声部歌曲。我们班的指挥是音乐老师，老师让我们要笑着唱，一位女同学是我们班的领唱。

最后要宣布得分了。我们的心全都提到了嗓子眼，没有一个人出声说话，全场鸦雀无声，我们班是9.6分,目前我们班是最高分,我们全部欢呼起来,我想,哈哈,今天我们赢定了!

但是要宣布二班和三班的成绩时，我在心里默默的祷告：千万不要比我们班的高啊，千万不要！！“五年级（2）班9.36分,五年级(3)班9.48分。顿时，我们班欢呼雀跃，抱的、喊的、跳的、叫的……

回家时我的心情久久不能平静，这宝贵的9.6分啊，是大家的共同努力所换来的，想着想着，我们训练的情景又浮现在眼前……

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歌咏比赛_350字

今天，学校组织歌咏比赛，说到这，我想起了上一星期的紧张的我到排练。那是上一星期二，老师对我，牛雅琪，刘怡可，卢颖和孟可意排练一首舞蹈，在下一星期三表演，我们点点头。就这样，我们开始紧张的排练，试妆。今天，终于可以表现出来了，我非常高兴。我们陆续来到了学校，化好妆，练了一遍就下楼开始比赛。，我们搬着凳子下了楼，校长已经坐到了贵宾席，我们也坐了下来。这是校长说了说比赛顺序，我们班排到了第四出场。我们等啊等，终于轮到我们班了，我好紧张。同学们上了台，就开始了。可中间有唱错的地方。第一首是队歌，我们跳得不太熟，第二首还不错，没有跳错的地方，把分又提了上去。我们表演了了，就出了结果。哇，第二名，做梦的吧，竟然是第二名，我们的付出换来了收获，我们忍不住叫了起来。今天，是我最快乐的一天，因为歌咏比赛得了第二名。名师

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