天下兴亡，我的责任

天下兴亡，我的责任_600字

作者： 王康妮

列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

俗话说得好“天下兴亡，匹夫有责。”但现在是“天下兴亡，我的责任。”为什么这样说呢？用我们的学习生活来说吧！“读书是爸爸妈妈来叫我来读的，他们说只要我学习好什么条件他们都答应。”难道读书是我们来替爸爸妈妈来读的吗？不是的，读书是自己的事，等我们长大啦，他们也老啦，所以就要凭自己的真本事赚钱，成家立业了。如果，小时候没有好好学习，长大了没有本事，就只好要爸爸妈妈帮我们铺路，让我们走。但是，人终究会死的，如果他们死了，我们现在又都是独生子女，那谁来帮我们呢？所以学习是自己的事，是我自己的责任。

在我们打扫卫生时，会经常有同学偷懒，许多同学都不打扫，下去玩，只留小一小部分同学打扫卫生了，最后教室还是很脏，老师问起来，要不就是把责任推到别人的身上，要不就是欺骗老师说自己没有责任，这样会有什么好结果呢？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。这样才是一个好学生。

如果每个人都能主动负责，团结合作，就会成为一个强盛的国家，团结的集体，优秀的班级。

既然责任对我们大家有这么大的帮助，那我们就做一个有责任感的好市民吧！

作者： 王康妮

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天下兴亡，我的责任_500字

列夫·托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。俗话说得好“天下兴亡，匹夫有责。”但现在是“天下兴亡，我的责任。”为什么这样说呢？用我们的学习生活来说吧！“读书是爸爸妈妈来叫我来读的，他们说只要我学习好什么条件他们都答应。”难道读书是我们来替爸爸妈妈来读的吗？不是的，读书是自己的事，等我们长大啦，他们也老啦，所以就要凭自己的真本事赚钱，成家立业了。如果，小时候没有好好学习，长大了没有本事，就只好要爸爸妈妈帮我们铺路，让我们走。但是，人终究会死的，如果他们死了，我们现在又都是独生子女，那谁来帮我们呢？所以学习是自己的事，是我自己的责任。在我们打扫卫生时，会经常有同学偷懒，许多同学都不打扫，下去玩，只留小一小部分同学打扫卫生了，最后教室还是很脏，老师问起来，要不就是把责任推到别人的身上，要不就是欺骗老师说自己没有责任，这样会有什么好结果呢？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。这样才是一个

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天下兴亡，我的责任_1500字

话题作文训练：

俗话说“天下兴亡，匹夫有责”，而台湾忠信高级工商学校校长在大陆的一次演讲中却把这句话改成“天下兴亡，我的责任”。他说“匹夫有责”等于大家无责”他还说：“禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？‘下兴亡，我的责任’唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？”

请以“天下兴亡，我的责任”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，体裁不限。

例文一：

天下兴亡，我的责任“天下兴亡”的下一句是“匹夫有责”，而在高震东校长口中却成了“我的责任”，改的真精妙，一语道破“天下兴亡”之本源。乘着高校长那艘可以观古今的船，回首那一句埋藏在心底的“天下兴亡，我的责任”。

蔺相如，一代名相，将“天下兴亡，我的责任”深深扎在心里，虽留下胆怯骂名，却铸就了赵国坚固的堡垒。若不是他将天下兴亡之责系于心，就不会有赵国的稳国安邦；若不是他将天下兴亡之任负于心，就不会有人在历史名册上深深刻下他的名字，也不会流传下那么多坎坷多磨的故事。他将天下兴亡系于己心，负于己心，成就了国家，也成就了自己。高校长果然能放眼于历史，可以读懂蔺相如的心。

屈原，一代骚人，将“天下兴亡，我的责任”深深刻入生命的里程碑，虽最终投于汩罗，却成就了他一世的清白。对楚王，他可谓尽心尽力，对楚国，他可谓心力交瘁，因为他心中时刻在呐喊“天下兴亡，我的责任”。他一生是忧愁的，他没能成就国家的兴盛，但他在历史的长河中击起了美丽的浪花。是时代选择了他的结局——与汩罗同体。在那放声的长啸中包含了多少辛酸——“天下兴亡，我的责任，为何不让我负责”。我真佩服高校长，听懂了屈原心中的呐喊。

王昭君，一位巾帼，将“天下兴亡，我的责任”注入“琵琶怨”中，虽一生遗恨，却拯救了一国。年轻貌美的她面对那茫茫大漠，一去不复返，因为“天下兴亡，我的责任”已浸渍了她那孱弱的身体。她已不可以回头，她义无反顾的选择铸就她唯美的心灵。“天下兴亡，我的责任”使王昭君的女性柔美与男性刚美达到最完美的统一。“向西，向西，一行人马向西”没有回头，只有执著。高校长你真厉害，竟能嗅到那“琵琶怨”中幽幽“暗香”。

“我的责任”隔着脉脉江河从古流至今，古今的英雄们都在证明着个自的“责无旁贷”，因为这不仅辉煌自己还可辉煌国家。“天下兴亡”，匹夫具有责任，但却无法将责任揽于己身，无法在历史的图片上点上亮色，终将碌碌无为一生。

高校长不愧为名人，可以纵览古今。“天下兴亡，我的责任”深深触动了我的心。面对地上的废纸，我知道了这是我的责任；面对国家衰危，我明白这是我的责任。朋友，面对责任，我们“责无旁贷”。（未完）

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天下兴亡，我的责任_850字

在我印象中，12月13日好像都不是什么好天气。到底是什么原因，让12月13日成为南京人心中永远的痛？从这场人类历史上最惨痛的一次灾难中，我们中国人，我们南京人应该想些什么？更应该做些什么？

首先，让我们再次忍痛回顾一下南京大屠杀有经过。 早在抗战一开始，日寇飞机就对南京进行狂轰滥炸，其轰炸目标多是非军事目标，有电厂、自来水公司、广播电台等，还有在屋顶上漆有红十字的中央医院。十一月二十日，日寇逼近南京，国民政府发表迁都重庆的通告，南京陷入一片混乱。大大小小的南京官僚争先恐后地逃离了南京，剩下的是无依无靠的老百姓。抗战前，南京人口约百万，战争开始后虽已开始向各地疏散，但能够远走他乡的多是达官贵人、豪绅富户，加上前方各地的难民陆续逃来，因而南京的居民仍然不少。国民政府对这些仿徨无主的难民听之任之。十一月二十五日，日军分三路进犯南京。十二月初，三路日军均已进抵南京外围，与守军发生战斗。当时南京守军有十余万，归卫戍司令长官唐生智指挥，但唐采用了将外围阵地放弃，困守孤城的战术，坐以待毙。十二月十二日，日军主力猛攻雨花台，至正午，雨花台陷落。下午二时，又攻陷中华门，南京城被打开了一个缺口。下午五时，唐生智匆匆开了一个历时二十分钟的师以上将领会议，散发了一份油印的突围命令，而他本人却不顾自己立下的“与南京共存亡”的誓言，仓皇地渡江出走了。十三日，日寇占领南京，街道上已经见不到多少人了。可是前方溃散下来的散兵、伤兵、病兵，以及被炮火和日寇驱来的各地难民，扶老携幼，从中山门、中华门涌进了南京城，

希望冲出城门，渡过长江。于是，一部分人群涌向通向长江边的中山北路，准备闯过挹江门到下关中山码头渡江﹔一部分人群涌向中央路，准备闯过和平门到燕子矶渡江。当许多难民向中山北路、中央路移动时，最后逃出南京的一部分国军官兵，蚁集在江岸上，未能脱险，此时深怕难民群妨碍他们，所以把挹江门、和平门两道城门紧闭起来，以便于他们抢渡逃生。两条马路上的人群，后面有日寇的炮火，前面阻于紧闭着的城门，哭喊声、怒骂声，响彻两条马路。这群难民，完全失去了控制自己命运的能力。一九三七年十二月

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天下兴亡，我的责任_450字

今天上语文课老师给我们班上的全体同学讲了一个关于“忠信高级工商学校”的故事，他们这所学校一共有三千人，但每年开除两百到三百多人。学校没有任何工人，甚至连做饭的工人都没有，学生吃饭都自己动手。同学们暑假都不布置作业，但是每个人都考上了大学，各家公司都主动让学生应聘。学校有几点规则，第一点是“天下兴亡 我的责任。”第二点是“勿以善小而不为 勿以恶小而为之。”第三点是“读书是为了国家。”

这让我深刻的理解了老师给我们大家讲的关于“天下兴亡 我的责任“的一个故事，故事发生在忠信工商学校里。

一天，学校里的一个教室里空空荡荡的，只有一个学生在教室里，校长走进教室严厉的说：“教室里为什么这么脏？”可那位学生却回答说：“哦！今天值日生没打扫卫生。” 就这样这个学生被打了一顿。在当时学生应该说：“对不起，这是我的责任。”从这件事发生以后，那名学生被开除了，从此每个学生不敢这样了。

读了这篇文章后我深有感触，我懂得了天下兴亡，我的责任，似乎我也成长了一岁，我再也不推卸责任了。

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