二重唱 900字

文章摘要：八年级作文900字:怎么写好二重唱900字作文？（一）我，還有我我，出生于一個普通的三人式家庭，其實我是一直覺得我還有一個我不知道應該叫哥哥或者弟弟的家庭成員，可惜大家都說小貓，也就是我是一個獨生子．不過，在我心裡一直有他存在，有另外一個小貓的領域存在，所以我想澄清我並非是一個獨生子，我是有一個天天都跟我粘在一起的兄弟，和我一起刷牙，和我一起吃飯，和我一起笑，和我一起．．．．．．被嘲笑，我是快樂的．（二）二重奏一直很奇怪的是他竟然和我長得不差毫厘，就像電腦上的複製一般，有的只是時間上的差異，不過，這並不影響我和他的相處，我一點沒有表現出疑惑或不滿，但是他仿佛知道著．他有一次幫我出頭，打了那個混蛋一拳，原因是他借了我的錢不還，借了好多好多，總共有10元梅還，他瞭解我，他想幫助我，我很高興．有一次是考試的時候，我是真的不懂那道題目，迫於無奈我才叫他幫我偷看前桌的試卷，看著他伸長脖子，眼睛快要整個凸出來的樣子，我忍不住為這個兄弟偷笑，就在這個時候，老師走了過來，我來不及叫他，結果卻是我被抓了，我不明白．我不停地解釋那不是我干的，他們說我神經病．我很懊惱，不過我並不怪他，我願意為他吞下任何難過，他也願意為我犧牲一切．最大的不方便就是別人喊我名字，我不知道他們是叫我還是叫他，我到現在還分辨不了，但他們卻清楚的很．（三）愛與孤獨因為孤獨，所以我愛著他．可是我並不知道他是否愛我．我和那個問題一樣不在意這個問題泰戈爾說：“不要試圖愜意填滿生命的空白，因為，音樂就來自那空白深處．“周國平說無聊就是那意義的空白，有了它，就有了對於意義的渴望．對於我的理解來說，無聊就是孤獨，孤獨便是無聊，而那空白就是它們的全部，或者是更多．我愛著孤獨，習慣于孤獨，他便是孤獨的化身．於是我和孤獨一起生活著，渲染著整個生活，不習慣也會麻木，但在我看來，習慣好過於麻木．我和他一起仔細觀察著別人，發現他們都和孤獨做著朋友，但也不乏他們甩開孤獨，和其他人相處，眼睛散髮著我不知道的東西．我還看到他們心臟那裡有扇窗罵我問他那是什麽．他說那是心靈，最脆弱也最堅強的地方，那裡會飆出腳靈魂的東西，不斷地在飄離，知道遇到另一個靈魂，毫不誇張地立刻擁抱在一起，之後兩個主人成為超越血緣關係的朋友．如果他不是孤獨的化身，孤獨時青草，那我便愛著青草．。以下是姚峰成写的《二重唱》范文；

好二重唱作文900字概况

• 作者：姚峰成
• 班级：初中八年级
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分17段叙写
• 更新：2024年05月09日 17时16分

（一）我，還有我

我，出生于一個普通的三人式家庭，其實我是一直覺得我還有一個我不知道應該叫哥哥或者弟弟的家庭成員，可惜大家都說小貓，也就是我是一個獨生子．

不過，在我心裡一直有他存在，有另外一個小貓的領域存在，所以我想澄清我並非是一個獨生子，我是有一個天天都跟我粘在一起的兄弟，和我一起刷牙，和我一起吃飯，和我一起笑，和我一起．．．．．．被嘲笑，我是快樂的．

（二）二重奏

一直很奇怪的是他竟然和我長得不差毫厘，就像電腦上的複製一般，有的只是時間上的差異，不過，這並不影響我和他的相處，我一點沒有表現出疑惑或不滿，但是他仿佛知道著．

他有一次幫我出頭，打了那個混蛋一拳，原因是他借了我的錢不還，借了好多好多，總共有10元梅還，他瞭解我，他想幫助我，我很高興．

有一次是考試的時候，我是真的不懂那道題目，迫於無奈我才叫他幫我偷看前桌的試卷，看著他伸長脖子，眼睛快要整個凸出來的樣子，我忍不住為這個兄弟偷笑，就在這個時候，老師走了過來，我來不及叫他，結果卻是我被抓了，我不明白．我不停地解釋那不是我干的，他們說我神經病．我很懊惱，不過我並不怪他，我願意為他吞下任何難過，他也願意為我犧牲一切．

最大的不方便就是別人喊我名字，我不知道他們是叫我還是叫他，我到現在還分辨不了，但他們卻清楚的很．

（三）愛與孤獨

因為孤獨，所以我愛著他．可是我並不知道他是否愛我．

我和那個問題一樣不在意這個問題

泰戈爾說：“不要試圖愜意填滿生命的空白，

因為，音樂就來自那空白深處．“

周國平說無聊就是那意義的空白，有了它，就有了對於意義的渴望．

對於我的理解來說，無聊就是孤獨，孤獨便是無聊，而那空白就是它們的全部，或者是更多．我愛著孤獨，習慣于孤獨，他便是孤獨的化身．於是我和孤獨一起生活著，渲染著整個生活，不習慣也會麻木，但在我看來，習慣好過於麻木．

我和他一起仔細觀察著別人，發現他們都和孤獨做著朋友，但也不乏他們甩開孤獨，和其他人相處，眼睛散髮著我不知道的東西．我還看到他們心臟那裡有扇窗罵我問他那是什麽．他說那是心靈，最脆弱也最堅強的地方，那裡會飆出腳靈魂的東西，不斷地在飄離，知道遇到另一個靈魂，毫不誇張地立刻擁抱在一起，之後兩個主人成為超越血緣關係的朋友．

如果他不是孤獨的化身，孤獨時青草，那我便愛著青草．

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作者：初中八年级学生（5）班 姚峰成   时间：2024-5-9 17:16