诵经典•悟生命 900字

文章摘要：经典作文900字:怎么写好诵经典•悟生命900字作文？诵经典·悟生命千古的月不会忘记他们，把他们的精神照显至今，给世人呈现出精神的另一个世界，历史的漩涡未能将他们埋没，他们挣扎于黑暗之中，最终回归到自己的精神世界中，他们是精神的‘圣者’，留给后世无尽的思量······他，十九岁接连考取县，府，道第一名，名震一时。以下是林传根写的《诵经典•悟生命》范文；

好诵经典•悟生命作文900字概况

• 作者：林传根
• 班级：初中初二
• 字数：900字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年05月09日 18时52分

诵经典·悟生命千古的月不会忘记他们，把他们的精神照显至今，给世人呈现出精神的另一个世界，历史的漩涡未能将他们埋没，他们挣扎于黑暗之中，最终回归到自己的精神世界中，他们是精神的‘圣者’，留给后世无尽的思量······他，十九岁接连考取县，府，道第一名，名震一时。但此之后屡试不第，他曾幻想在官场上大展鸿图，但屡被淘汰，用几十年的时光阴去考取科举屡战屡败，他，一声不求取富贵导致自己一生穷困潦倒，他，曾搭起凉棚，熬煮凉茶，为一个故事倾尽所有，为后世留下一部巨作，有人论他傻，他却乐在其中，他，写鬼写妖高人一等，刺贪刺刺虐入骨三分；他，用尽毕生的精力完成一部巨作——《聊斋志异》，他，一生热衷于科举却始终不得志，最终回归故里著成一部著作，反应出他内心对官场腐败的厌恶；他，用谈狐说鬼的方式把现实中尖锐激烈的矛盾斗争表现得淋漓尽致；他，歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶他，‘观书如月，运笔如风’，他就是蒲松龄。他，少年时有‘猛之逸四海，骞翮思远翥’的大志，入朝为官后，黑暗的官场现象使他失望的吟出‘目倦山川异，心念山泽屈，聊且凭化迁，终返班生庐’。

接着辞官归隐，他，感叹道‘我去年为五斗米折腰向乡里小儿’辞归故里过着“躬耕自资”的生活，以菊为伴，花为友，他，为后人营造出理想的社会，“阡陌交通，鸡犬相闻”，“黄发垂髫，怡然自乐”，呈现出一幅安静、和谐的景态，为人们构造出世外桃源的美好。他，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”；他，开荒南野，守拙田园；他，陶渊明，选择与大自然相融，终于回到了自己的精神世界。他，豪迈乐观，一心为百姓着想，渴望得到朝廷的任用，可天不如人愿，被贬密州，但他仍以乐观的态度吟出“西北望，射天狼“的抱负；他，不服老，仍与众人持箭狩猎，不甘落后发出豪情“鬓微霜，又何妨！”他，胸襟豁达，望月思亲“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。他，对妻子饱含深情，妻死后伤心泪流，“伤心一念偿前债，弹指三生断缘”；他，苏轼。

历史的车轮在大浪淘沙中滚滚前行，岁月迁移，时间沉淀，沉淀的便成了经典，三位文人已去千年，使我们牢记的是他们那种精神，人生有两出悲剧，一是万念俱灰，另一种是踌躇满志；懂得的人，宁舍弃生命也会往精神家园奔去。诵经典人物，再悟生命之花。贵定县二中初三（十二）班罗志飞辅导老师：曹娥邮政编码：551300

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作者：初中初二学生（1）班 林传根   时间：2024-5-9 18:52