我的随身“导师”——红领巾 900字

文章摘要：红领巾作文900字:怎么写好我的随身“导师”——红领巾900字作文？指导教师：红领巾，在别人的眼里也许只是一块再简单不过的红色的布，对我却是意义非凡。自从二年级第一次戴上红领巾，听老师讲了红领巾的历史以后，在我的心里，红领巾就一直扮演着“导师”的角色。它时刻督促着我。在我三年级第一个学期的时候，在同学的影响下我迷上了上网玩游戏，每次上课的时候，思绪早就在想如何才能让游戏尽快通关，怎么样才能玩好游戏，回家后更是找出各种理由来玩游戏。以下是宋绍艳写的《我的随身“导师”——红领巾》范文；

好我的随身“导师”——红领巾作文900字概况

• 作者：宋绍艳
• 班级：小学五年级
• 字数：900字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年04月27日 02时36分

指导教师：

红领巾，在别人的眼里也许只是一块再简单不过的红色的布，对我却是意义非凡.自从二年级第一次戴上红领巾，听老师讲了红领巾的历史以后，在我的心里，红领巾就一直扮演着“导师”的角色。

它时刻督促着我。在我三年级第一个学期的时候，在同学的影响下我迷上了上网玩游戏，每次上课的时候，思绪早就在想如何才能让游戏尽快通关，怎么样才能玩好游戏，回家后更是找出各种理由来玩游戏。两个多月下来，我的学习成绩直线下降。老师发现问题后找我谈话，她没有直接的批评我，而是指着我胸前的红领巾问我知不知道红领巾为什么是红色的？我说红领巾是红旗的一角，所以它是红的。老师说红领巾不光光代表着红旗的一角，它更是无数的先辈们用鲜血染成的。然后又跟我聊了许多关于红领巾的故事以及学生玩游戏的危害，使我认识到了我所犯的错误。现在只要一瞥见胸前鲜红的领巾，眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜，耳畔仿佛想起老师谆谆的教导，而自己为它争光的理想也会越发清晰。

它时刻激励着我。去年下半年学校里组织运动会，我报名参加了四百米的比赛，枪声响后，我满心欢喜的向前跑，并一心希望自己能够争取到胜利，可是跑到近300米的时候，因为和同学们挤在一起跑，无意中脚拐了一下，摔倒在跑道上。顿时，我的膝盖一阵火辣辣地痛，我一看，膝盖被擦出好几道的伤痕。这时，老师同学们跑过来扶我起来叫我不用跑了，我当时也想去旁边休息，可是这时我低头看到飘扬在胸前的红领巾，仿佛听到它在跟我说：“一名少先队员不应该懦弱，面对挫折、困难也应该乐观、坚强”。我咬咬牙跟老师说：“我还能跑”。于是我又一瘸一瘸地跑向终点。从那以后，当我在学习生活上出现困难的时候，我只要一瞥见胸前鲜红的领巾，那与五星红旗一样耀眼炽热的红色，令人联想到昔日革命烈士为了自己的理想面对重重阻力的不屈不挠的态度，我就有了不畏惧困难，不轻易言败的勇气。

是红领巾这位“导师”让我开始学着走人行道；让我开始在公共汽车上让座；让我开始坐在教室里好好听课；让我变得乐于助人；让我开始注意举止和礼貌；让我懂得要尊老爱幼。每天早晨我会把红领巾整整齐齐挂在胸前，让它跟着我愉快的心情随风飘扬，伴着我成长。

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作者：小学五年级学生（4）班 宋绍艳   时间：2023-4-27 02:36