我是“忍者” 900字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好我是“忍者”900字作文？"谁和他同桌。"老班气呼呼地冲着同学们大声怒吼。教室里鸦雀无声，同学们吓得毛骨悚然，连大气都不敢出。沉着头，眼神中略显出慌乱。"我。"不就是同桌嘛，我长期修炼的"忍耐神功"终于派上用场啦。同桌第一天："谁知道《百家姓》中第14个姓氏是什么。以下是林成莹写的《我是“忍者”》范文；

好我是“忍者”作文900字概况

• 作者：林成莹
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：写人
• 段落：分11段叙写
• 更新：2021年06月27日 17时28分

"谁和他同桌？！"老班气呼呼地冲着同学们大声怒吼。教室里鸦雀无声，同学们吓得毛骨悚然，连大气都不敢出。沉着头，眼神中略显出慌乱。"我！"不就是同桌嘛，我长期修炼的"忍耐神功"终于派上用场啦！

同桌第一天：

"谁知道《百家姓》中第14个姓氏是什么？"历史老师向同学们投来十分期待的眼光。我同于往常，想都没想就举起了手。出人意料的是——老师居然史无前例地叫了我！我慌慌张张地站了起来，顿时不知所措。老师似乎看出了我不知所云，便不厌其烦地重复了一遍题目。我心急如焚，却无言以对，我的新同桌见势便哈哈大笑，挖苦讽刺我这众人公认的三好学生也有今天！我的脸红一阵白一阵，羞愧难当，真想找条缝儿钻进去。我忍，我忍，我忍忍忍！哼！可恶的同桌，本小姐可不是好惹的，咱们走着瞧！

同桌第二天：

"叮铃铃——"

伴随着下课铃声，原本无精打采的同学们一下子变得精神十足，一窝蜂地冲出门外。我打开图画本，尽情挥洒艺术。我正在被自己的大作而陶醉其中，隐隐约约听见楼下吵吵嚷嚷的，原来是我的同桌在欺负小同学！我气冲冲地跑到他跟前，质问道："一个大男子汉欺负小同学算什么本事！"而他却无动于衷，反问我："关你什么事？"我反攻道："我这是路见不平拔刀相助！"同桌知道斗嘴根本不是我的对手，想引开我的视线。他惊慌失措道："呀！班主任！"我下意识地扭过身，只有同学们在嬉戏、打闹，哪里有班主任的身影！等我转过身，已不见同桌的踪影！我这才意识到自己被耍弄了。隐隐约约看见同桌躲在墙角处，正向我挤眉弄眼做鬼脸呢！死同桌，本小姐今天暂且饶过你，不过，下不为例，否则……哼哼！

同桌第三天：

"嘿嘿嘿……"同桌一阵怪笑，搞得我莫名奇妙。管他呢！可同桌笑得越来越欢，使劲咬着嘴唇才没有被老师发觉。我扭过头，发现衣服上有一个小黑点，定睛一看，原来是鼻涕！回想起刚才同桌笑掉大牙的景象，我就气不打一处来。同桌啊同桌，你也太欺人太甚了吧！我真想把他打得头破血流，但又想到这还是在课堂上，我还是众人都纷纷赞赏的文静乖巧的三好学生，而且气大伤身，我忍了！死同桌，今天算你走运，再有一次，你就吃不了兜着走！

同桌第四天：

我真是死要面子活受罪，老师啊，请您大发慈悲赶紧把我的同桌给调走吧！我的"忍耐神功"的功力有限，还没有修成正果，担当不了这么重大的使命啊！

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作者：小学六年级学生（2）班 林成莹   时间：2021-6-27 17:28