大数学家欧拉 900字

文章摘要：六年级作文900字:怎么写好大数学家欧拉900字作文？getout。”于是小欧拉就这样被开除了。然而对开除不痛不痒的他，开心的开启了放羊加读书的生活。没过多久，小欧拉就帮父亲解决了栅栏的问题，他父亲就发现欧拉是天才潜力股，于是欧拉去拜师，至此欧拉开始了他的另一段生活。以下是董颖丽写的《大数学家欧拉》范文；

好大数学家欧拉作文900字概况

• 作者：董颖丽
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年02月20日 19时48分

在一个再普通不过的夜晚—1707年4月瑞士—小欧拉诞生了。

欧拉？印在瑞士10瑞郎上的人吗？没错！他被印在钱上，不过可不是因为他长得帅，而是他对瑞士、对人类所作出的伟大贡献。

欧拉非常聪明，但是欧拉在小时候，并不是一位好学生，有一次，他向教会里的老师提问：“天上有几颗星星啊？”老师不懂，但不能被说成无知啊，便说：“这不重要，只要你知道星星是上帝安上去的就行了。”“那上帝自己不知道有几颗吗？”“你敢质疑God！getout！”于是小欧拉就这样被开除了。

然而对开除不痛不痒的他，开心的开启了放羊加读书的生活。没过多久，小欧拉就帮父亲解决了栅栏的问题，他父亲就发现欧拉是天才潜力股，于是欧拉去拜师，至此欧拉开始了他的另一段生活。

欧拉堪称天才，13岁进入大学，16岁成为一名硕士，轰动整个欧洲。

18世纪初的一道问题—柯尼斯堡问题。——在科尼斯堡里的一处地方，有7座小岛，有人提出了一个疑问，能否一次走完所有的岛与桥，且不走重复桥？——就是这样一个问题拦住了各个数学家，有人说能，但自己又走不出来；有人说不能，可又给不出令人满意的证明来。不久之后，这个问题交到了欧拉手中，欧拉一看，首先，将地图转成了点线构成的几何图形，这便是一种方法——化繁为简——接着，就是一堆公式，算式，我的方法来证明，就是设几何图形为A，设A上的4个顶点，为N1~N4，边为M1~M7，对于所有的N，当他们在符合柯尼斯堡问题的条件下，当闭迹C路线X7经过N时，就必须有两条M路迹线被使用。设经过了点N共K次(针对所有几何图形)，则共使用了2K条M路迹线，当图中的N点有奇数条线相连时，N点(设为F点)至多有2个，因为当F点个数大于2时，去掉收尾M线，必有不符合的F点，(或非封闭)，所以至多2。而图A，有3个F点，因此不行。于是这个难住了数学家的问题就这样被欧拉解决啦！

除了七桥问题，欧拉还解决了很多其他问题，比如最速降线问题等，欧拉还在别的学科有过贡献，比如天文学的彗星轨道问题，创造cos、sin、∑等符号，就连π，也是他创造的呢。

不幸的是欧拉余生双目失明，不仅如此，大火还将他的成果洗劫一空，然而，凭借着超强的记忆、心算力，欧拉依旧写出800多篇论文，300多本书。

欧拉那种不畏困难、不懈努力，不断探索的精神值得我们所有人学习！

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作者：小学六年级学生（3）班 董颖丽   时间：2024-2-20 19:48