同窗们的学习环境调查 900字

文章摘要：六年级作文900字:怎么写好同窗们的学习环境调查900字作文？你知道为什么在同一个班上，有人的成绩优秀得全级闻名，有人终年无人问津，有人甚至被人讨厌得一文不值吗。哈，让我来告诉你吧：这就是学习环境造成的。前排、"寒窗"的瞌睡虫―50%哇。真想不到最不利于学习的环境竟然是前排和窗边（故称"寒窗"）。以下是任媛写的《同窗们的学习环境调查》范文；

好同窗们的学习环境调查作文900字概况

• 作者：任媛
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分11段叙写
• 更新：2022年11月17日 23时44分

小学六年级作文900字900字   任媛   钦州市 小学六年级学生（3）班

你知道为什么在同一个班上，有人的成绩优秀得全级闻名，有人终年无人问津，有人甚至被人讨厌得一文不值吗？哈，让我来告诉你吧：这就是学习环境造成的。

前排、"寒窗"的瞌睡虫―50%

哇！真想不到最不利于学习的环境竟然是前排和窗边（故称"寒窗"）。可能由于老师讲课过于乏味，中下层生们又听不明白老师那深博的见解，以致渐入梦境，得了个"听老师讲课，睡觉也香"的校园顺口溜。这也没什么好研究的，总结是―长期在如此学习环境中，成绩不差也得差。

中间的"梁山好汉"―36%

老师不知是有心还是无意，尽把那些中间位让给所谓的班长，组长，还有课代表。这些人可是老师的重点培训对象，不然怎么会把最好的学习环境拱手相让呢？这样一来，我们班的座位严重失调，凭什么高个子可以坐在中间，而不高不矮的中层生却被挤到后排呢？不知为何，我自从坐到了中间，不仅成绩提高了不少，学习的兴趣也更浓了，这也许就是传说中的"环境造就成绩"吧。

可毕竟不是人人都有这样受老师"宠爱"的机会，所以仅有二十几人能成为"梁山好汉"。想着班主任可真是不公平，后面的矮个子怎么办？可据说这座位又不是老班自作主张编的，是咨询过大众意见~慢，好像全班57人只有20个人表过意见，不能说是"大众意见"……好吧，中间的"梁山好汉"们的情况就说到这儿吧，不然读者就要嫌我铝恕

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作者：小学六年级学生（3）班 任媛   时间：2022-11-17 23:44