江湖“神功” 900字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好江湖“神功”900字作文？谜底揭晓了，杨老师与他的“帮凶”之间的暗号，就是帮助老师完成了他的“超能力”秘密武器。这是怎么回事。事情得从杨老师手里拿着四个杯子和一枚一角硬币，神情鬼秘地走进教室说起。看着老师反常的举动，我们都不明白他的葫芦里卖什么药，老师或许觉察到大家的茫然，便解释要耍个魔术，简要说明规则后，用他雪亮的双眼扫视了全班，找到了两名助手，其中一位，正是老师的“帮凶”——陈鹏宇。以下是陈鸣写的《江湖“神功”》范文；

好江湖“神功”作文900字概况

• 作者：陈鸣
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月10日 10时15分

谜底揭晓了，杨老师与他的“帮凶”之间的暗号，就是帮助老师完成了他的“超能力”秘密武器。

这是怎么回事？事情得从杨老师手里拿着四个杯子和一枚一角硬币，神情鬼秘地走进教室说起。看着老师反常的举动，我们都不明白他的葫芦里卖什么药，老师或许觉察到大家的茫然，便解释要耍个魔术，简要说明规则后，用他雪亮的双眼扫视了全班，找到了两名助手，其中一位，正是老师的“帮凶”——陈鹏宇。

当杨老师在对陈鹏宇说悄悄话时，刘禹鑫趁其不备，来了个“偷梁换柱”，将杨老师的硬币换成了纸巾。杨老师对陈鹏宇说完话，“兴心十足”地笑起来。这时，只听陈鹏宇说：“好。”杨老师便走了过去。

激动人心的时刻到了，大家都屏住呼吸，尽管大家都知道刘禹鑫的把戏，努力阻止笑声“蹦”出来，但好景不长，也不知从哪个角落传出了一声忍不住的“扑哧”，随后笑声波及整个教室，杨老师的“神功”继续不下去了，只得重新观察杯子，并以取消“游戏”资格的惩罚威胁我们。无奈，为了避免历史的重演，我们咬紧牙关，努力抑制住笑声。好不容易，杨老师终于打算揭开“硬币”藏身之处的神秘“杯纱”，看他那胸有成竹的模样，还真让人怀疑他真会“神功”哩，不过揣测归揣测，我们还是忍不住继续偷笑…….杨老师的手停在了从右起第一个杯子上空，郑重其事地拿起了杯子。杯子下空空如也，刚才还“兴心十足”的老师，忽的变成了“十足灰心”。

杨老师不甘失败，从容地“爬了起来”，重新偿试。这次刘禹鑫并没有再偷梁换柱，杨老师进行得十分顺利：只见杨老师将耳朵凑近杯子，开始对杯子进行“测试”，我们再次屏住呼吸，见证奇迹的发生…….“嗒嗒~”“嗒嗒”不一会儿，老师的脸上浮出了一丝得意的笑容，他从容镇定，将左起第二个杯子拿了起来，硬币露出了它的“庐山真面目”，安静地躺在桌上。我感到疑惑，但突然间，我想到一种叫“作用力与反作用力”的物理现象，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！杨老师的“神功”揭密了，杨老师与陈鹏宇的暗语分别是“好”“好了”“放好了”“已经好了”，有几个字，就说明硬币在从右起第几个杯子下。第一次的失误是因为陈鹏宇错把右边当成左。其实，整个魔术是靠出老千。

这场由杨老师“主演”的《江湖骗局》让我似乎明白了什么：连骗术都要动点脑子，看来我们更应该好好学习，多多动脑，否则，我们只能淘汰。

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作者：小学六年级学生（7）班 陈鸣   时间：2024-5-10 10:15