谜一般的崔老师 900字

文章摘要：老师作文900字:怎么写好谜一般的崔老师900字作文？同学们都觉得奇怪，升入六年级后，连我这个数学迷竟破天荒喜欢上语文了，每次测验都是优秀，一改过去“中不溜”的状况，这得益于我们有一个谜一般的崔老师。她有时满面笑容、和谐可亲。有时一脸严肃、令人生畏。有时幽默风趣，让人捧腹。以下是谢玉玲写的《谜一般的崔老师》范文；

好谜一般的崔老师作文900字概况

• 作者：谢玉玲
• 班级：小学四年级
• 字数：900字作文
• 体裁：写人
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年05月01日 17时27分

同学们都觉得奇怪，升入六年级后，连我这个数学迷竟破天荒喜欢上语文了，每次测验都是优秀，一改过去“中不溜”的状况，这得益于我们有一个谜一般的崔老师。她有时满面笑容、和谐可亲；有时一脸严肃、令人生畏；有时幽默风趣，让人捧腹；有时脸上毫无表情，让我们摸不着头脑。

崔老师刚带我们班时，面对我们这群沉默的羔羊，她的脸接连几天都阴云密布。有一天，突然多云转晴，她笑咪咪地对我们说：“多发言多攒分多得奖，一月一次换奖活动。”难道天上要掉馅饼？我们谁也没当回事。一个月后，崔老师像个魔术师变出了一大堆五颜六色的奖品，有漂亮的圆规、球拍，精致的笔记本、七巧板等。我们心里痒痒的，谁都想把这些宝贝全部收入囊中。崔老师像个商人在报价：“胶带五分、橡皮十分、笔记本十五分……”话音刚落，同学们欢呼雀跃地窜到讲台边拿起奖品爱不释手，老师一脸诱惑样：“奖品属于有实力的同学，每月一次，机会难得，切莫错过”。奖品就像一块巨大磁铁吸引着我们，从此我们这群“沉默的羔羊”变成了“叽叽喳喳麻雀”，课堂发言积极踊跃、争先恐后。崔老师的“绝招”还真灵，这学期期中考试我们班的语文成绩一跃成为全年级第一名。

在一次实验课上，我们班出名的“四大金钢”在打闹时不小心打碎了实验容器，四人抱团谁也不吱声。崔老师镜片后的眼睛里杀气腾腾，一场暴风雨即将来临了。不料崔老师抑扬顿挫地说：“不愧为四大金钢啊，如果不招就各打四十大板，既然你们精力过剩，那就奖励你们全部参加抖空竹比赛，不拿名次严惩不待。”这下可热闹了，一下课崔老师就带着“四大金刚”在操场上抖起空竹来，大家的汗水随着空竹在空中飞舞。功夫不负有心人，大伙默契的配合和精湛的技艺获得了全校第一名的好成绩。事后崔老师狡黠一笑说：“四大金刚功大于过，惩罚免单，表扬一次。”全班哈哈大笑，从此“四大金刚”也老实多了。

其实我们还是最怕犯错误，因为一犯错误就吃不准崔老师会用什么“招”来制服我们。当我们没完成作业，她会让我们比赛写作文投校报；当我们违反课堂纪律，她会让我们玩转魔方成为高手；当我们上自习课没精打彩，她会买来一大堆零食让大家只饱眼福不饱口福地干提神。谜一样的崔老师，在她的“魔术指挥棒”指挥下，我们这群精灵古怪的小顽皮们，一个个都走上了进步的台阶，走进了知识的殿堂。在我们的心目中，崔老师比魔术大师刘谦还要神秘，还要受欢迎。

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作者：小学四年级学生（2）班 谢玉玲   时间：2024-5-1 17:27