当下如何学雷锋 900字

文章摘要：初三写人作文:怎么写好当下如何学雷锋900字作文？2012年，是毛泽东主席向雷锋同志题词五十周年，在3月5日这个特别的日子，我们不禁思考当下我们应该怎样学习雷锋呢。有人认为雷锋活动应该放弃。只有如此才能重构道德体系，这显然是不恰当的。给出这结论的人认为时代变了，原来提倡学雷锋的忠于革命、忠于党的历史条件已改变，且在宣传和学习雷锋的活动中，添加了一些水分过度拔高雷锋精神，从而显虚假。以下是余倩颖写的《当下如何学雷锋》范文；

好当下如何学雷锋作文900字概况

• 作者：余倩颖
• 班级：初中初三
• 字数：900字作文
• 体裁：写人
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月03日 03时27分

2012年，是毛泽东主席向雷锋同志题词五十周年，在3月5日这个特别的日子，我们不禁思考当下我们应该怎样学习雷锋呢？

有人认为雷锋活动应该放弃。只有如此才能重构道德体系，这显然是不恰当的。给出这结论的人认为时代变了，原来提倡学雷锋的忠于革命、忠于党的历史条件已改变，且在宣传和学习雷锋的活动中，添加了一些水分过度拔高雷锋精神，从而显虚假。这不仅对诚信无益，甚至还有很多害处，其实，时代变了，雷锋精神的内涵也在不断丰富变化，但其服务人民，做自己力所能及的利人事情，这种精神永不过时。

有人认为雷锋就是搞活动“三月来，四月走，”流于形式。固然在当下一些地方，学习雷锋确实只是流于形式，而正是这形式，一方面确实是为一部分群众做了有好处的事情，另一方面这是没有真正理解雷锋精神，或是把学习雷锋精神当作行政命令来执行，这不是真正雷锋精神。雷锋精神是站在热爱生命，热爱生活的高度上，以善良和单纯的道德底线来亲近周围的人。而这些人不仅有熟人，更有陌生人。所谓的雷锋精神，不是刻意逼迫自己做表演样式的慈善，而是工作和生活中，遇到了需要帮助的人，就适时地伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在别人受到帮助的同时，享受到助人的乐趣和成就感，彰显自己的价值。

有人说，现在做好事反被人诬陷，不宜学雷锋，媒体总是以过渡的视角来宣传行善被诬陷的个别事件，而我们也总有“好事不出门，丑事传千里”的心理习惯，对我们身边的普通好人熟视无睹，对我们身边比比皆是的好事视而不见。出现了行善被逐的事件，正好说明了学习雷锋不是在真空里开展，而是在复杂多样的社会生活中，面对的是形形色色活生生的人。这些事件从另一个角度说有了当下社会道德的沦丧正好需要高尚的道德来占领伦理高低，也不断地提醒善良的人在做好事的时候也要保护好自己。做一个坏人的确简单，但是做一个好人需要面对来自外在的种种考验。

其实，学雷锋契合当下的慈善事业，形式和名称虽异，但其实质却是一样的，都是有余力的人去做一些事情温暖周边的需要帮助的人，让生活更加美好。真正的慈善是平等的相互支援，相互慰藉，这正是雷锋精神的内涵之一。今天，我们已不再过分地去拔高雷锋了，真正的雷锋也有喜怒哀乐，也有迷茫彷徨，如邻家朴实善良的大哥。

我们学习雷锋，不是把雷锋举得高高从而顶礼膜拜，搞个人崇拜，而是让雷锋活在我们身边，时刻感受人性的温暖。

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作者：初中初三学生（7）班 余倩颖   时间：2024-5-3 03:27