手心里的字 900字
文章摘要：初三作文900字:怎么写好手心里的字900字作文？在家时，我随手从书架上拿了一本书。只见书页上有两个鲜红的大字：教师。“教师。”我默念着，突然，我的脑子里迅速飞过一段“影像”，想起久违的张老师，我的泪水不禁在眼眶里打转。记得三年级开学头一天，天真的热，我这走走那逛逛，怎么也找不到我的教室。以下是杨钧钧写的《手心里的字》范文；
好手心里的字作文900字概况
- 作者：杨钧钧
- 班级：初中初三
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分12段叙写
- 更新：2022年11月18日 03时46分
在家时，我随手从书架上拿了一本书。只见书页上有两个鲜红的大字：教师。“教师！”我默念着，突然，我的脑子里迅速飞过一段“影像”，想起久违的张老师，我的泪水不禁在眼眶里打转。
记得三年级开学头一天，天真的热，我这走走那逛逛，怎么也找不到我的教室。走着走着，我无意中走到了一个大教室里。咦？这里怎么没有讲台？怎么没有书架？还有，桌子好少，而且还很大……不过我还算聪明，立即想到了：呃，这里是老师的办公室！我拔腿就跑，心想：哇！被别人发现就糟啦！跑了一会后，我看着远方的那个办公室，松了一口气。
这时，一双温暖的大手轻轻搭上我的肩膀，我回头一看，咦？她是谁？一头暗金色的长发随意地散落着，鼻梁上架着一副黑色边框的眼镜……我不认识她。
“这位同学，你一定找不到班级了吧！你在哪个班？我来告诉你，”她关切地说。
我话音刚落，这个老师的脸上露出了一丝惊异与一丝喜悦。当时我也没有捕捉到这一丝小小的神态。
“谢谢老师！”我又说了一声，便扭头就走。
“慢着！”老师叫住我。我回过头来，满脑子疑惑。只见老师在我的手心里重重地写下三个字。
在同学招呼声中，迈着轻快的脚步，我到了教室里，趴在桌子上，想着老师在我手心里写的那些字。心里一直在嘀咕：是“引”？是“长”？还是“帐”？不对，都不是。我触感好像是……“张”！“张”，那又代表了什么呢？难道，那个老师姓“张”？
忽然，全班高呼：“老师来了！老师来了！”听到后，我立即挺直了腰，想亲眼目睹一下新老师的样子。
随即，教室外一阵阵高跟鞋的声音响起，我正幻想着老师什么样子时，讲台上忽然多出一个人。她有着暗金色的头发，戴着一副方框眼镜，长得像个“芭比娃娃”……。我飞速看了她一眼，哈，她不是张老师还会是谁？
还有一次，在班级里成绩一向突出的我，考了有史以来的最低分—63分。看着那鲜红刺眼的一个个叉，我害怕了，害怕同学们瞧不起的眼神，害怕同桌的耻笑，更害怕老师严厉的批评。最后，我忍不住哭了出来。此时已是课间，我一个人在教室里悲伤地哭着，这时，老师走了进来，抚起我的额头，看着我红通通的眼睛，笑了笑。拿起我的试卷，替我总结了一下问题，我恍然大悟。张老师又在我的手心里写下了“细心”两个字。
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