我与红领巾的故事 900字

文章摘要：红领巾作文900字:怎么写好我与红领巾的故事900字作文？我和红领巾的故事红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。几载风雨春秋，我和红领巾不知发生了多少故事，但那件事然记忆犹新，因为它使我懂得红领巾的意义，使我知道了如何做好一个少先队员。那是在我刚刚戴上红领巾的时候，老师每天都要检查同学们有没有戴红领巾，红领巾是否干净。以下是魏燕玲写的《我与红领巾的故事》范文；

好我与红领巾的故事作文900字概况

• 作者：魏燕玲
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年05月02日 21时25分

我和红领巾的故事

红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。几载风雨春秋，我和红领巾不知发生了多少故事，但那件事然记忆犹新，因为它使我懂得红领巾的意义，使我知道了如何做好一个少先队员。

那是在我刚刚戴上红领巾的时候，老师每天都要检查同学们有没有戴红领巾，红领巾是否干净。我总能把老师的这项任务做好，但有一次当我背着书包来到学校时，却发现红领巾忘戴了。这下我可着急了想：老师一向严厉，若是让她知道，我肯定又要受一顿批评，再说我又爱面子，让同学知道了，面子肯定挂不住。我跟王丹霞是好朋友，不如让她替我受过，事后再向她道歉不就行了。于是，我走到王丹霞身边问：“我的红领巾忘戴了，你能借我一下吗？”“不行！”王丹霞坚决地回答，“我借给你红领巾不是在欺骗老师吗？再说我没有红领巾怎么办？”我怎么肯依，从她手中夺过红领巾向教室外跑去，一边跑，一边系好红领巾。王丹霞见追不到我，便哭着跑向老师办公室。一会儿，她告诉我老师叫我去她办公室。我怀着一颗忐忑不安的心走向老师办公室，想：这下可惨了，不知老师会怎样训我呢？我走进老师办公室，只见老师铁着脸，向我招了招手，示意让我过去。老师又生气地问道：“你为什么不完成我的任务，而去抢王丹霞的红领巾呢？”“嗯……嗯……”我被老师吓得说不出话来。老师一见我那样，语气温柔了许多，拍了拍我的肩膀，叹了一口气说：“哎，朱以芳你让我怎么说你才好呢？你知不知道红领巾象征着什么？它是五星红旗的一角，是少先队员的象征啊！所以你一定要每天戴红领巾，今天忘戴红领巾已经是不对的了。”老师喝了口茶，又语重心长地说道：“做为一名少先队员，要和同学们团结友爱，尊敬师长，诚实守信。然而你却抢别人的东西，你觉得这红领巾戴在你身上能鲜艳吗？”我惭愧地低下头，摸了摸戴在颈上的红领巾，它的颜色好像一下子黯淡了许多。老师看我如此内疚又安慰我说：“知错就改还是好孩子，今后我相信你一定能做好一个少先队员。好了，把红领巾还给王丹霞吧！”

我走出老师办公室后，想：老师说的话多有道理啊！以前我只是把红领巾当做一种玩物，现在我一定要好好爱护红领巾，争取做好一名少先队员。从那以后，我就一直是少先队员中的佼佼者。

如今，我已经小学毕业了，但那段我和红领巾的故事将永远铭记我心中，我也一定会用我的行动把我的红领巾“洗”得更加鲜艳。

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作者：小学六年级学生（3）班 魏燕玲   时间：2024-5-2 21:25