和王老师PK 850字

文章摘要：初二写人作文:怎么写好和王老师PK850字作文？生活中，pK无处不在。pK,让我的生活充满快乐。今天有体育课，我准备跟体育健将—王老师pK羽毛球。哈哈哈。体育课到来。我全副武装，来到操场，一见到王老师，双手抱拳，做了个辑，说：“早闻王老师大名，听说您很会打羽毛球，今个儿特来赐教。以下是梁译恒写的《和王老师PK》范文；

好和王老师PK作文850字概况

• 作者：梁译恒
• 班级：初中初二
• 字数：850字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年05月09日 20时09分

生活中，pK无处不在。pK,让我的生活充满快乐！今天有体育课，我准备跟体育健将—王老师pK羽毛球！哈哈哈！

体育课到来。我全副武装，来到操场，一见到王老师，双手抱拳，做了个辑，说：“早闻王老师大名，听说您很会打羽毛球，今个儿特来赐教！”王老师一见我这个“弱女子”，笑了：“OK,一局定胜负！”“Yes！”

“比赛开始！”裁判见选手以准备就序，发号施令：“蹄姐（同学们对偶的尊称）发球！”羽毛球得到我的痛击，瞬间射向了另一边，在空间划出一道白线，这是羽毛球对我的呐喊助威吗？

我还处在想象中，王老师来了个“蜻蜓点水”，轻轻一打，吊了一个球，老天，输了一球。哼，趁人之危！再接再厉！这回，王老师发球，他一使劲，发了个远球，我一想到自己劲儿小，灵机一动，嗯，吊球！哈哈，我是天才！王老师并没发现我的诡计，跑到后边，准备给我来个漂亮的扣球—“1：1，双方打平！”

比赛激烈的进行着……如今已是20：18，我还落后两分。

又轮到我发球了!王老师人高马大,劲儿也大,单看这点,我是不能赢的!只有削弱王老师的力度,消耗他的体力,再加上我高超的技术（又开始自恋了）,才能反败为胜!我开始发挥本人的聪明才智:采用“一前一后耍人”打法，乃是先吊球，再发远球！俺就这样一远一近，一松一放，如逗小猴般逗着王老师。呵呵，王老师估计被我搞得神经短路，也一远一近地跑着，不用说，久了，速度也越来越慢。我见时机成熟，连吊了两个球，王老师不知情，仍然往后跑，耳边传来一阵欢呼声，使我信心倍增！打着打着，我聪明的脑子又想出一个鬼点子：做假动作！王老师年纪大了些，一定看不出来！王老师发了个远球，我假装用尽全力，要打个远球。可“一年被蛇咬，十年怕井绳”啊，王老师暂时不采取行动，直到看到我的球拍快打到球时，才连连后退！嘿！他哪知道我会“障眼法”呢？就在那一刹那，我猛地放慢了速度，减小了力度，轻轻一点，把远球改成了吊球！好耶！

现在双方打平，最后一球决胜负！打了许久，依然没有胜负之分，我发现王老师已气喘吁吁，突然，凌空扣杀！耶！我赢喽！“蹄姐赢啦！Very Good！”裁判宣布。“不错啊！低估

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作者：初中初二学生（3）班 梁译恒   时间：2024-5-9 20:09