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风筝与线 850字

文章摘要:初三叙事作文:怎么写好风筝与线850字作文?风筝与线,似乎是必然在一起的一个整体。我是个很没有自制力的孩子,如果没人看着我,我写作业时铁定走神。如果没人叫我,早晨三遍闹钟也是枉然。如果没人催促,假期作业一定拖到最后。为此,妈妈不知冲我发过多少次火,我自己也很惭愧,但又总觉得如果真没有他们,我自己照样能管好自己,就像那个很经典的比喻,风筝必须用线挂住,即使知道没有了线自己会失去方向,风筝仍然想把线挣开。以下是孙艳写的《风筝与线》范文;

好风筝与线作文850字概况

  • 作者:孙艳
  • 班级:初中初三
  • 字数850字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2021年06月27日 20时09分

风筝与线,似乎是必然在一起的一个整体。

我是个很没有自制力的孩子,如果没人看着我,我写作业时铁定走神;如果没人叫我,早晨三遍闹钟也是枉然;如果没人催促,假期作业一定拖到最后。为此,妈妈不知冲我发过多少次火,我自己也很惭愧,但又总觉得如果真没有他们,我自己照样能管好自己,就像那个很经典的比喻,风筝必须用线挂住,即使知道没有了线自己会失去方向,风筝仍然想把线挣开。

几天前,妈妈要出差,看得出来,她很担心。她在担心什么?就算我不知道,从她三番五次的叮嘱也能听出,“我没法管你,你自己就要管好你自己,什么事情都要有计划,不能一拖再拖。”这些我当然知道。不过,知道与做到是两回事。

爸爸几乎只负责我的饮食,当他斗地主的时侯,时间和其余的一切似乎都不重要了。其实,若是不论时间,我的作业还是能完成。只是效率上似乎确实有点问题,没了线的风筝,轨迹开始略显凌乱。

周末,妈妈就要回来了,我有些慌了,自己的作业几乎没动,急匆匆地处理自己的烂摊子,有些后悔没早点用功,但想起我“不务正业”时的怡然自得,又觉得即使时间倒流,还是一样的结果。

妈妈终于回来了,我的作业也终于写完了,她进屋后看了眼坐在书桌前的我,便在我紧张地注视下一语不发地走开了。我松了一口气,庆幸她并没发怒,也为风筝重新系上线感到轻松,于是我回过头,继续处理面前的书山题海。

十点钟,作业补完,并不早,我觉得也不是特别晚,妈妈坐在沙发上看了看身旁的我,“知道说多了你烦,我不说你。不过你要知道,以后你的大半人生都将在这几天的条件下度过,妈妈不可能跟你一辈子,能照顾你的只有你自己。”

我又想起了风筝,也许风筝和线是必然相连又终将分开的个体,看上去彼此不可或缺,但再坚韧的线也有断开的一天,这时失了束缚的风筝会怎样呢?不知道,也许会一直悠悠飘飞,也许会上下跌宕翻转,也可能会搭上一架飞机,直冲云宵。但我相信,它大多数会接触大地,静默地化作泥土。而这一切要听风的安排,要看筝的材质以及它的形状。

我想,我与父母也是这样的吧。

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作者:初中初三学生(7)班 孙艳   时间:2021-6-27 20:09

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