变形计 850字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好变形计850字作文？今天，杨老师把我们带到操场，笑眯眯地说：“今天，我把你们5个人5个人的分成几组，每组领到一根绳子，每人要用手把绳子绷直，一会儿，我给你们说什么形状，你们就要把这根绳子拉成什么形状，都懂了吗。”我被分到了王纪同那里。以下是周彬潇写的《变形计》范文；

好变形计作文850字概况

• 作者：周彬潇
• 班级：小学五年级
• 字数：850字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年04月29日 06时59分

小学五年级叙事作文850字   周彬潇   绥化市 小学五年级学生（3）班

今天，杨老师把我们带到操场，笑眯眯地说：“今天，我把你们5个人5个人的分成几组，每组领到一根绳子，每人要用手把绳子绷直，一会儿，我给你们说什么形状，你们就要把这根绳子拉成什么形状，都懂了吗？”我被分到了王纪同那里。组员各是：王纪同、张依、仇仕玲、刘睿华和我。刚开始，王纪同就开始组织我们了：“假如是三角形的话，那就是......”她用手指贴在下巴上想了一秒钟，然后用手把我和刘睿华一靠，又把仇仕玲和张依一靠，自己再往边上一站，手一伸，继续说：“这样就是三角形的三个顶点了，到时候用绳子拉下就行了。

”“额......还有，如果是正方形的话，刘庭菀你和我平行，然后，刘睿华你站中间。张依、仇仕玲你们各站一个角，手伸长一点，对！好了！”我一声不吭地跟着指令做着，因为如果想不出什么好点子，最好的办法就是服从集体。“对了！还有平行四边行，来，先拉出一个正方形！嗯，好！你往那边去一点儿，身子斜过来，就是这样......”“平形四边形？那，那是不可能考到吧？！”我心中虽然有疑问，不过不怕一万就怕万一呢！所以，试总比不试好吧！“来，排好队了。”杨老师发话了。

“抱臂站好！”我很顺从的按要求站好了。站在我们面前的，是三组即将开始的队员。“好，变成......正四边形！”只见他们飞快地拿起地上的绳子，胡乱的拎起来，开始他们的工程。看到陈可那一组，我不由得为他们捏了一把汗。

天啦，陈可往边上去一点儿，不就是一个正方形了吗？无奈，他们到最后，也不过转了一个圈儿，还是一个五边形。终于轮到我们了！我们秩序井然地站好，等待着命令。“三角形！”我信心满满，这可是我们第一个练习的呀！但是，刚围成一个圆，就发现问题了——站的顺序错了！刚意识到这个问题，我就傻了眼，当场石化。“这，怎么办？”无数个问号在我脑袋上环绕。

我呆若木鸡像一个木偶一样任人摆布。结果，时间一分一秒的过去了。在这段时间里，我大眼瞪小眼，大脑停止了思维。“好！王纪同这一组第一。

”“什么？！就这么胜利？！”我不敢相信自己的耳朵。看来，一只队伍的胜利，不仅公是要有团结的力量，还要有好的领导和服从集体的队员。

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作者：小学五年级学生（3）班 周彬潇   时间：2024-4-29 06:59