那张小纸条 800字

文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好那张小纸条800字作文？上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁。"话唠。"本人大名鼎鼎，就是能说会道。周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。以下是唐玙颜写的《那张小纸条》范文；

好那张小纸条作文800字概况

• 作者：唐玙颜
• 班级：小学四年级
• 字数：800字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年04月30日 21时37分

上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁?"话唠!"本人大名鼎鼎，就是能说会道!

周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕!"人算不如天算"，我又要遭到张老师的大招了，肯定得"挂"了!果然，张老师拉下脸盯着我说："又说话了?杨瑞恺!"我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着"，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说："那你把18课课文抄一遍吧!"停顿了一会儿，她又接着说："不抄完，你就别去吃中午饭了!"顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了!(我还好吃，我是美食家)

张老师还真是说到做到，我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了!其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。(我可是有人缘，同学喜欢我的"白忽")但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不"可爱"了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力!我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正!

从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。

当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受!这件事我做对了。

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作者：小学四年级学生（4）班 唐玙颜   时间：2024-4-30 21:37