第二位“妈妈” 800字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好第二位“妈妈”800字作文？自从在妈妈的肚里出来后，我就享受到父母亲对我的呵护、关怀，还感受到家人对我的疼爱和关心。他们对我的好，我无以为报，只有用成绩来报答他们。然而出了生我、育我的亲妈妈外，我还有另外一位妈妈。她就是我的老师。以下是曾汶希写的《第二位“妈妈”》范文；

好第二位“妈妈”作文800字概况

• 作者：曾汶希
• 班级：小学六年级
• 字数：800字作文
• 体裁：写人
• 段落：分10段叙写
• 更新：2021年01月09日 08时54分

自从在妈妈的肚里出来后，我就享受到父母亲对我的呵护、关怀，还感受到家人对我的疼爱和关心。他们对我的好，我无以为报，只有用成绩来报答他们。

然而出了生我、育我的亲妈妈外，我还有另外一位妈妈！她就是我的老师。

在学校里，是老师把我们各个同学的心交集在一起，是老师教会我们做人的目标、前进的方向，给予了我们学习的动力和勇气！在盘福路小学六年的小学学习生涯中，我最想感谢的老师有很多，其中我最最想感谢的是五、六年级是的班主任－－虞老师。

特别是虞老师的眼睛，特别有意思，当我语文取得好成绩或有进步的时候，虞老师就会给我莫大的鼓励，增强我对学习的信心和对语文的喜爱！当我考试成绩或成绩有所下降的时候，虞老师眼睛又能给予我鞭策，还像是在说："不要泄气，不要灰心，只要努力，你一定能成功！"

虞老师她像园丁一样，忘我地辛勤劳动，细心地给花儿培土，浇水和修技，更像亲妈妈一样地呵护关心我们。以前，我总是觉得语文学习枯燥无味，就好像难啃的食品一样，无论你用什么方式，都会消化不好，因为你对它产生了厌恶感，但自从五年级虞老师上任我班的班主任后，我慢慢就开始觉得语文学习原来是变化多样，且生动有趣。

记得五年级那次语文口语交际课－－布娃娃，我们自己动手做布娃娃，然后四组比赛。课堂上充满生动活泼的气氛，老师的耐心引导，同学们从娱乐中得到了启发，学到了知识。虞老师的教学方式是否很特别呢？

虞老师经常教育我们结合实际情况和自己的心里感受来写作文，要多写，勤写，是作文的词汇有所增加，写作水平也从中有所提高。这两年我我就是一步一步地按虞老师的知道去写作文，不但获得了各项作文比赛的奖状还提高了自己的写作水平。

生我养我，在生活上对我无微不至的关怀是我的亲妈妈，教育我怎样做人，做什么样的人，教会我学习知识和学习本领，就是虞老师，我的第二位"妈妈"！

我要衷心感谢她，我的第二位"妈妈"－－虞老师。

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作者：小学六年级学生（7）班 曾汶希   时间：2021-1-9 08:54