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我们班的“哥” 750字

文章摘要：我们作文750字:怎么写好我们班的“哥”750字作文？平常中，大家认为“哥”是十分威猛，有号召力的，但一部分“哥”却十分的胆小，无过人之处，却深得一身子好功夫，令人“赞叹不已”。高哥个子高高的，浓眉下面的脸庞显得比较苍老，身体壮的如牛一般，但他的绝招与身材不符：抠手。以下是徐瑶琴写的《我们班的“哥”》范文；

好我们班的“哥”作文750字概况

作者：徐瑶琴
班级：初中初一
字数：750字作文
体裁：
段落：分6段叙写
更新：2023年05月03日 04时13分

平常中，大家认为“哥”是十分威猛，有号召力的，但一部分“哥”却十分的胆小，无过人之处，却深得一身子好功夫，令人“赞叹不已”。

高哥个子高高的，浓眉下面的脸庞显得比较苍老，身体壮的如牛一般，但他的绝招与身材不符：抠手。那家伙儿不是一般的抠手，简直称为“入境！”一次，英语老师叫高哥，他竟然未听见（在抠手），老师又喊了一遍，还是未听见。旁边有同学打了他一下，他才从梦中转到现实，“啊！”一幅神情呆滞的样子，绝对抽！连老师也都被打败了，直曰：“好功夫，大仙！”

东哥个子不是很高，但头发却十分浓密，脸庞则是满脸横肉，手劲全班数一数二，但他也有一招，比高哥还牛：梦境招。一次物理老师让拿出伴你学，要讲。讲到一半时，老师对东哥说：“伴你学都讲了一半了，才拿出来！”东哥很淡定，面带笑容，正所谓“从容面对，泰山崩于前而面不改色”好功夫！物理老师“赞不绝口”：“东哥就是东哥，厉害，太有才了。”班中的笑声立即传播到了每个角落里。

话不多说，前面已经谈了两位哥，最后再介绍一位，不过这位的招数不太高明。

英语课上，英语老师正讲的起劲，忽然就传来嗡嗡地声音。老师讲课一停，声音就停止，老师一说，声音就出现，老师忍不住了，大吼道：“谁说的话？”全场一片寂静，谁都不敢承认。老师又问了一遍：“到底谁说的话？”全场鸦雀无声，“是不是孙文俊？”“我没说”“是不是高文君？”“我也没说”“一定是由乐川”“啊，没有啊。”“不然就是周功政。”说到这，周哥发话了：“老师，我根本没说话，是由乐川说的。”“那你在干什么？”“我真没说，我在睡觉。”全班哄堂大笑，笑声又传遍了每个角落。“周公政，没你事，你继续睡吧”周哥又喃喃自语说道：“我没说，我在睡觉啊。”

班级里因为有了这些哥，也就给枯燥的课堂带来了许多快乐，而紧张之余看看这些“哥”，也许又是另一番感受。

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