拥有的和不再拥有的 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好拥有的和不再拥有的650字作文？公车一路驶过，从繁华的都市开往朴素的乡村。一路的颠簸，停停走走，不禁勾起我内心的回忆：这是我现在拥有的，那是我不再拥有的。扳着手指，计算在乡村那段无忧无虑的时光，在都市那段快节奏的读书生活。车在一亩金灿灿的农田边停了，车门“吱”地打开，几个小孩“嘻嘻哈哈”打闹着挤上了车。以下是潘梦婷写的《拥有的和不再拥有的》范文；

好拥有的和不再拥有的作文650字概况

• 作者：潘梦婷
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月09日 20时28分

小学六年级作文650字650字   潘梦婷   惠州市 小学六年级学生（5）班

公车一路驶过，从繁华的都市开往朴素的乡村。一路的颠簸，停停走走，不禁勾起我内心的回忆：这是我现在拥有的，那是我不再拥有的。扳着手指，计算在乡村那段无忧无虑的时光，在都市那段快节奏的读书生活。

车在一亩金灿灿的农田边停了，车门“吱”地打开，几个小孩“嘻嘻哈哈”打闹着挤上了车。那是乡土的气息，看到他们灿烂的笑脸，没有城市中呆了惯的孩子，那习惯了钢筋水泥的冷漠，无表情的脸。车开过那段天蓝蓝，白云飘飘，红砖灰瓦的乡村，渐渐又驶向车流穿梭，现代化建筑的大都市，那些孩子推搡着蹦跳着下了车，也许他们是去都市的某个好玩的地方。那是他们比城里孩子拥有的少的一部分，是乡村与城市的距离产生的吧。眼前浮现出儿时的岁月，多数是在乡村的田埂边抓癞蛤蟆，玩泥巴之类，原来新鲜的东西随渐渐长大而变得无趣。那时的时间总是那么多，稻田，池塘，红砖灰瓦的屋舍，我们在这三个地方来回奔跑，消磨着时间，与伙伴大胆放肆地在田埂边“撒野”，在池塘里钓小鱼，我们把抓来的小鱼进行解剖。因为无聊而无聊，天天盼着时间能快点过去，去拥有不一样的东西。而离开了那片空气新鲜的土地后，却很想再次拥有它，那欢笑，那时间的“慢”脚步。

也许，人就是这样。拥有的，已成为习惯，觉得理所当然，拥有太长的时间，则觉得无趣。而不再拥有的，却总是留恋于它，去追寻那段记忆。

拥有是个现在进行时，不再拥有的则是过去时。拥有和不再拥有只在于一瞬间，说不准忽然有一天，拥有成了失去。

我们与其追寻不再拥有的记忆，不如珍惜今天的拥有。

车颠簸着驶向终点站，下了车，亲身感受都市的车水马龙与繁华忙碌，那是我所拥有的。

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作者：小学六年级学生（5）班 潘梦婷   时间：2024-5-9 20:28