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风清云淡 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好风清云淡650字作文？在执笔之间总是把握不住最初一时的情感。所剩无多的心意总是苟延残喘地在纸上显现。因为上初一后不知怎的，想象力和创造力急剧下降。莫非是学业的略沉重和人际关系的琐碎而闭塞了灵感，成就了所谓“诗意感伤，文笔斐然的小文人”。以下是孙海汶写的《风清云淡》范文；

好风清云淡作文650字概况

作者：孙海汶
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：
段落：分5段叙写
更新：2023年01月05日 06时16分

小学六年级作文650字650字 孙海汶兰州市小学六年级学生（5）班

在执笔之间总是把握不住最初一时的情感。所剩无多的心意总是苟延残喘地在纸上显现。

因为上初一后不知怎的，想象力和创造力急剧下降。莫非是学业的略沉重和人际关系的琐碎而闭塞了灵感，成就了所谓“诗意感伤，文笔斐然的小文人”？

不想管那么多。总之，这个暑假，我想找回孩童时那种“超凡”的想象力，那种能把复杂肢解为简单，简单表现出深度的那种穿透力。于是便辛苦的观察与想象世界上各种稀奇的事物；即从喜马拉雅山带回的玉石，我反复察看纹路，捏在掌中感受高山的气温与极致，似乎能理清顽固变迁；或在夏至的夜晚，体验风中掺杂的灰土与尘世的繁杂气息。

以上所感貌似也能绘写出与以前风格相似的小文。可总感觉那种意蕴已不复存在。文章、作文本就不是逼迫出的文学成品，而是最简单的情感流露。自己仅仅是为了找回那份童真的想象力，而故意的，并非自愿地感受着世间万物。字里行间的感受也就不再是淳朴的，而是错综复杂所致的压抑。

自我感觉，城市何又不是如此，喧哗吵闹，五彩的霓虹灯把夜晚的街市包裹得美轮美奂，社会责任的压迫，到处都是匆匆下班回家的人们，汽车通鸣，尾气漫天。而最自然的大地，谁又能体会它一呼一吸中的简单与美丽；学生何又不是如此，或许是年龄特征或其他事物的压迫，【自认为】文章中充斥着腻人的“优美”词句，晦涩地表现他们所谓的感伤，亦不知简单或许才是真正“深度”一词的内涵呢；我亦如此，谁又能摆脱这些烦恼的牵绊，懂得简单，享受简单......我愿能在风清云淡，这种舒意的简单中，感受人生的真谛，实现生命的突破。

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