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我读三毛 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好我读三毛650字作文？想法，有时也像一块漂浮不定的云，千变万化的，不能捉住和定下清晰的形状来的。不禁感叹，三毛会对门前的一匹马如此激动。或许她真的对杜斯妥耶夫斯基的那句话惊到了，说真的，我也被吓到了啦。“除非太卑鄙的偏爱自己的人，才能无耻的写自己的事情。以下是董莲玉写的《我读三毛》范文；

好我读三毛作文650字概况

作者：董莲玉
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：
段落：分8段叙写
更新：2024年05月01日 20时53分

想法，有时也像一块漂浮不定的云，千变万化的，不能捉住和定下清晰的形状来的。

不禁感叹，三毛会对门前的一匹马如此激动。或许她真的对杜斯妥耶夫斯基的那句话惊到了，说真的，我也被吓到了啦。“除非太卑鄙的偏爱自己的人，才能无耻的写自己的事情。”我不知道杜斯妥耶夫斯基是如何说出这句话的。谢谢自己生活上的是真的是无耻吗？

当她看到门前走过的一匹白马时，冲出去靠在栏杆上看，我就能隐约感到三毛对生活的热爱。几乎每天，三毛都能看到白马。有时她高兴得像个孩子，冲着下班的荷西喊道：“今天马又来了！”那句话把三毛内心的情感压抑太久了，她需要释放。我惊叹作家那对事物的敏感达到如此程度，或许作家都是这样的吧。

我时常写一些自己所想和领悟到的东西，有时候，不知道自己在写什么。总觉得自己写的东西，不符合自己的年龄，多了点年轻人不该有的忧伤和伤感。

三毛写道：既然我想写了，就不再多想，欢天喜地的将它们写出来吧！

呵呵，对，欢天喜地的将它们写出来，足见三毛对文字的迷恋和心灵自由的向往。这种可贵的写作心境，是我们这些年轻人所缺少的。

三毛最终舒畅欢喜的把那匹白马写了出来，她是没有目的的写的。她诚实的说：“我只是在玩耍罢了。”对我们学生来说，写作大多是是痛苦与烦躁的。三毛竟把写作当成玩耍，足见她的写作功力，还有那份对写的痴迷的热爱。把自己的思想和情感，定格在纸上，就像记忆定格在照片上。等哪一天翻看时，那悬在空中的过去，又一次出现在眼前，可以看到那时的自己，感受那时的自己，细细品味那是的自己的思想和情感，真的好让人快乐！

把自己的思想和情感写下来吧，且珍藏起来吧！

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