雨蝶 650字
文章摘要：小学作文650字:怎么写好雨蝶650字作文？余素好诗词，悠然于心者，莫过于就茶香而览妙文。是夜，万籁俱寂，余忽惊觉古诗词之牌有可嘉者，遂细细玩味，又加之以余感，既成愚篇两章。在游子，雨是思念的线线，丝丝连连，剪不断，理还乱。在诗人，雨是一种氛围，官场失意，离愁别绪要在雨中刻画方能显其至伤。以下是蔡睿哲写的《雨蝶》范文；
好雨蝶作文650字概况
- 作者：蔡睿哲
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分13段叙写
- 更新：2021年02月25日 18时47分
余素好诗词，悠然于心者，莫过于就茶香而览妙文。是夜，万籁俱寂，余忽惊觉古诗词之牌有可嘉者，遂细细玩味，又加之以余感，既成愚篇两章。
在游子，雨是思念的线线，丝丝连连，剪不断，理还乱。
在诗人，雨是一种氛围，官场失意，离愁别绪要在雨中刻画方能显其至伤。
而在我，雨是上天的恩赐，是观音大士微扬细柳后的甘霖点点。
无怪乎久旱逢甘霖是人生一大乐事！
而那铃，是远行人的驼铃声，是孩童嬉戏雨中铜铃般的笑声，亦或是房角屋檐的风铃串串？
雨、霖、铃，独立又和谐，吾就仿佛教之语曰：一句一境界也。柳永用它抒写了一段难舍难分，此牌总能算得上是有色有声了。
蝶恋花一名，让人浮想。昔，周公梦为蝴蝶，不知周之为蝴蝶与，蝴蝶之为周与？人与物的幻化融合，浑然一体。
蝶撩梦哉，梦撩人啊！
我想，蝶是灵性，花是点缀。“似花还似非花”用来形容蝴蝶，亦能显其轻灵。蝶是在漫舞，而花是她忠实的舞拌。
蝶之恋有着执着，有着清醇，从古代一位多情诗人的视角，一直延续至今，而且会毫无疑问的延续下去。寄之于人性，既有了梁祝化蝶。莫非创出此牌的诗人也执着于花翻蝶梦的思念中，而恋花至此么？
闭目想花蝶的繁华：乱花迷眼处，细蝶时时舞。再到小处，一枝独朵，蝶翅扇动，触角纤纤微微，时起时落，若即若离。多像方文山的一句“繁花如三千东流水，我只取一瓢爱了解，只恋你化身的蝶......”，此时，想到舞剑，以双剑齐舞为妙，曾看过一位朋友的剑式，柔中带钢的剑花，一招一式，吐纳撩挑，似停又顿，那时只觉得她的身影亲切无比，现在想来，她该就是那只蝶吧。
深味张爱铃的“蝶是花的鬼魂，回来寻找她的前身”亦深感“蝶恋花”之妙。
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