土拨鼠去哪了? 650字

文章摘要：小学作文650字:怎么写好土拨鼠去哪了?650字作文？周末的一天，家人团聚，小姑闲得没事，便对我和弟弟说：“咱们来作一个小测试，怎样。”一听到测试，我和弟弟便想到考试，顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说：“只有一道题，很简单，是一个故事，很有趣的。”听罢，我们也就安分了下来。以下是蒋灵颖写的《土拨鼠去哪了?》范文；

好土拨鼠去哪了?作文650字概况

• 作者：蒋灵颖
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年02月01日 21时17分

小学小学作文650字650字   蒋灵颖   自贡市 小学六年级学生（7）班

周末的一天，家人团聚，小姑闲得没事，便对我和弟弟说：“咱们来作一个小测试，怎样？”一听到测试，我和弟弟便想到考试，顷刻间鬼哭狼嚎。只见小姑平静地说：“只有一道题，很简单，是一个故事，很有趣的。”听罢，我们也就安分了下来。静静地听姑姑说：

有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞，这个树洞只有一个出口。可不一会，却从树洞里钻出了一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上了另一棵大树。可兔子在树上仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了在树下正仰头看得三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

故事讲完了，小姑问：“这个故事有什么问题吗？”

我和弟弟争着说：“兔子不会爬树”

“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”

“还有呢？”小姑追问道。直到我们找不出问题了，小姑才说：“可是还有一个问题，你们都没有想到，土拨鼠到哪去了？”

土拨鼠到哪去了？小姑的一句话，一下将我们的思路拉回到了猎狗追寻的目标上---土拨鼠。因为兔子的突然出现，让我们的思路不知不觉地打了岔，土拨鼠竟然在头脑中消失。我看了看小姑，他意味深长地说：“当我的一个朋友把这个故事讲给我时，我和你们犯了同样的错误，忘记了土拨鼠。这就像我们在追求人生目标的过程中，有时会被一些细枝末节和一些琐事分散精力，扰乱视线，以致于中途停下来或走上了岔路，放弃了自己原先的追求。”他顿了顿，接着说道：“我们可以根据新出现的情况修订原来的计划，但不可以忘记原来的目标呀！！！”

我点点头，同意了他的说法，并对自己说：

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作者：小学六年级学生（7）班 蒋灵颖   时间：2023-2-1 21:17