《藏羚羊》 650字

文章摘要：六年级状物作文:怎么写好《藏羚羊》650字作文？藏羚羊是栖息在青藏高原的美丽生灵，他体格健壮、性情温顺。飞奔时四蹄腾空，闲步时轻盈俊秀，素有“高原精灵”之美誉。藏羚羊喜群居，具有互助友爱的品行。它们和睦安宁，富有团结协作的精神，是我们共建和谐社会的象征。以下是赵海菱写的《《藏羚羊》》范文；

好《藏羚羊》作文650字概况

• 作者：赵海菱
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：状物
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年12月18日 20时34分

藏羚羊是栖息在青藏高原的美丽生灵，他体格健壮、性情温顺；飞奔时四蹄腾空，闲步时轻盈俊秀，素有“高原精灵”之美誉；藏羚羊喜群居，具有互助友爱的品行。它们和睦安宁，富有团结协作的精神，是我们共建和谐社会的象征。不仅如此，藏羚羊还是2008年奥运会的吉祥物之一。然而，藏羚羊的珍贵却招来了杀身之祸……当然，我们也十分有幸能来到省艺术职业学校实验剧场观看这场现代少儿京剧——《藏羚羊》。

该剧情讲述了一个凄美感人的现代真情童话：一个偶然的机会，藏族姐妹赛珍和吾吉吾毛就值了两只小藏羚羊阿姆和冬格尔。就在藏族姐妹和藏族少年才让送藏羚羊返乡之时，为保护藏羚羊，与偷猎者勇敢拼搏，又遭遇雪崩与雪狼袭击。而一名偷猎者吴楚在雪崩后反而被少年们与藏羚羊救起，心灵受到感化，人性得以回归。最终，他们在藏羚羊的帮助之下回到了家乡。其中，在他们走投无路的时候，老藏羚羊用自己的生命搭起了一座“生命桥”，让他们通往回家之路；藏族少年才然还牺牲了自己，换来了伙伴们与藏羚羊的生命。当我看到这里时也不禁热泪盈眶。

这部京剧，以诗化的语言，拟人化的手法，显示出人与自然、与动物之间的关系。塞珍姐妹和才让的善良衬托出一个主题——真、善、美是永恒的，人与自然、与动物之间的情感是和谐共存的。

《藏羚羊》这部现代少儿京剧不仅内容精彩，而且还然我懂得了：我们应该增强对生态环境的保护意识，然这个世界多一份安宁，少一份杀戮；多一份善良，少一份贪婪；让保护环境、珍惜生命成为我们的自觉行动，让爱和真、善、美永驻我们的心间。

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作者：小学六年级学生（5）班 赵海菱   时间：2023-12-18 20:34