猜猜老师的宝贝儿 650字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好猜猜老师的宝贝儿650字作文？语文课铃声一响，李老师就提着一个黑色的包，行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上，然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字：猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿。同学们都感到迷惑不解，今天老师的葫芦里到底卖的是什么药。以下是卢秀娴写的《猜猜老师的宝贝儿》范文；

好猜猜老师的宝贝儿作文650字概况

• 作者：卢秀娴
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：写人
• 段落：分12段叙写
• 更新：2021年06月11日 21时54分

小学六年级写人作文650字   卢秀娴   景德镇市 小学六年级学生（1）班

语文课铃声一响，李老师就提着一个黑色的包，行色冲冲地走进教室。她先将包放在讲台上，然后转身神秘地在黑板上挥笔写下了几个大字：猜猜老师的宝贝儿。猜猜老师的宝贝儿？同学们都感到迷惑不解，今天老师的葫芦里到底卖的是什么药？大家纷纷在下面议论开了。

“大家安静，老师的宝贝就在包里，大家猜猜是什么东西？”李老师故弄玄虚地问道。

有同学说是钱，有的说是银行卡，有的说是房产证。同学们七嘴八舌，众说纷纭。老师就是迟迟不揭开迷底，笑而不答。

这时，老师微笑着说：“你们哪个举手上来摸摸，看看是什么？”

同学们踊跃地举起手，都想第一个上去摸摸到底是什么？

第一个幸运儿是周旋，他欢蹦乱跳地走上了讲台。他举起装有老师宝贝的包仔细地打量了一番，用手敲了敲，那宝贝发出“哐哐哐”的声音。接着他又捏了捏、拍了拍，皱着眉头，冥思苦想了一番，充满自信地说到：是一块木板！老师摇了摇头。接着，第二个同学上去了，第三个同学上去了...。结果都没猜出老师包里到底是什么。

大家都按捺不住了，纷纷叫起来。“李老师，李老师，快公布什么宝贝!“

“请大家依次上台自己看，看了的同学先不要给后面的同学说！”老师不慌不忙地说道。

每个同学上台后，都将头伸进讲台上的那个包里，一探究竟。结果，每个同学看了后都会心地笑了。

“到底是什么宝贝呢？”我怀揣着一颗疑惑的心走上了讲台。当我将头伸进包里一看。

“呵呵，原来是一面镜子”。镜子里的我正对着我笑呢！原来老师的宝贝是我们！我一下明白了李老师的一番良苦用心。

在老师的眼里，我们每位同学都是老师最珍贵的宝贝。我一定会能辜负老师对我的期望，我暗下决心...

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作者：小学六年级学生（1）班 卢秀娴   时间：2021-6-11 21:54