《把道德扶起》 650字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好《把道德扶起》650字作文？文选一 话题作文 注意：1 这个话题的范围很泛，只要与话题引发的思想感情有关，都符合要求。2 文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象。3 题目自拟，600字以上。阴沉沉的天，闷热的要命……我走在放学回家的路上，这样的鬼天气只能使人的心情更烦躁。以下是徐茹贝写的《《把道德扶起》》范文；
好《把道德扶起》作文650字概况
- 作者：徐茹贝
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分18段叙写
- 更新：2023年11月20日 23时08分
文选一 话题作文 注意：1 这个话题的范围很泛，只要与话题引发的思想感情有关，都符合要求。
2 文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象。
3 题目自拟，600字以上。
阴沉沉的天，闷热的要命……
下班的人们疾步的走着，想赶快回家享受空调的凉爽。公园草地上让人们采出一条本不是路的路，对于这，我已经习惯或者麻木了。
这时，又有两位叔叔向“小路”走去，他们边说边笑，虽然我心里对他们没有道德行为不满，但却没有表现出来。
一个稚嫩的声音使我再次朝那边望去。只见一个小女孩用天真无邪的眼睛抬头看着两位叔叔，小女孩胸前的红领巾在绿草的衬托下格外的鲜艳。两位“叔叔”丝毫没有愧疚的表情，反而瞥了撇嘴，什么也没说走了。周围的人也只是看着眼前的这一幕，没人做声。
小女孩呆呆的站在那里，她也许在想，是不是自己的行为错了，是不是自己不该上前拦阻，是不是……
她的脑子里一定产生很多疑问，低着头，默默地走了……
我多想上前告诉她，你没有错，是他们错了！
他们不应该践踏草坪。可是，你知道吗？大家对于这些已经忽略了，如果你看见这条路的形成过程，你就会不那么执着了。是啊！
人们对于那些最应该注意的地方却轻易地忘记，对于那些最应该记住的事却统统忽略，对于那些看见的错事却谁都装做看不见。
人们呀！我们难道还不该反思吗？
第二天，当我再一次经过那片草地时，看见在小路的两头立了两块木牌，上面歪歪扭扭的几个子字：
“请不要践踏小草，有良知的人们！”
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