误人的“明天” 650字

文章摘要：明天作文650字:怎么写好误人的“明天”650字作文？星期六老师布置了一个作业，让我们在周末回家复习一下文言文，星期一检查背诵。我打算利用星期六来温习，为测验做好准备。到了星期六放学时，岩岩约我去大街上逛逛。我对她说：“我要在这温习功课，但我又想……”她立刻打断我的话：“背诵检查，‘小儿科’啦。以下是刘志莉写的《误人的“明天”》范文；

好误人的“明天”作文650字概况

• 作者：刘志莉
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年02月21日 12时34分

星期六老师布置了一个作业，让我们在周末回家复习一下文言文，星期一检查背诵。我打算利用星期六来温习，为测验做好准备。

到了星期六放学时，岩岩约我去大街上逛逛。我对她说：“我要在这温习功课，但我又想……”她立刻打断我的话：“背诵检查，‘小儿科’啦！明天温习也不迟！”我已经很想去疯狂一下，现在又加上她的怂恿，便一口答应她。玩个整个下午，我已经非常疲倦，回到家，吃过晚饭后，我就上床睡觉了。

星期天早上，我只顾睡懒觉，放弃了温习。午饭后，我又接到妹妹倩倩的电话，她约我去附近的游乐园去玩，我听后高兴的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，赶去游乐场。心想：温习的事，明天早上再说吧！晚上，我才想起我还没有的把功课做好，马上“开夜车”。当完成所有功课后，我趴在书桌上睡着了。

星期一早上，我差点儿迟到。上课时无精打采，一边听着老师说话，一边打磕睡。挨了很久，终于等到下课了，就与几个小伙伴一起学会儿习，我不好意思在她们面前温习，怕她们笑我“临渴掘井”，所以我假装说已经温习好了，找些课外书看。到了第四节课，老师让我们把文言文默写下来，我很慌张——文言文全没看过。敷衍了事地上窜下跳写了一串，等老师发下纸时，可怕的事情终于发生了，我的分数竟是一个大“0”字！当时我不断责备自己：“为什么误了一天又一天呢？为什么不把握住时间温习呢？”

“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成磋砣……”我念着这首劝戒人们要努力的《明日歌》认识了自己的错误。我一定会珍惜时光，不要随便把今天的事情推到明天去做。

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作者：小学六年级学生（7）班 刘志莉   时间：2023-2-21 12:34