谁是“坏人”读《东汉开国》有感 650字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好谁是“坏人”读《东汉开国》有感650字作文？当我读完了《东汉开国》以后，就有一个问题在困扰着我，里面谁是“坏人”呢。如果说是绿林军和赤眉军，他们后来的样子是有点像强盗，可以说是一个坏人，可是他们毕竟推翻了残暴的王莽政权，将百姓从水深火热中解放出来。以下是林盛潮写的《谁是“坏人”读《东汉开国》有感》范文；

好谁是“坏人”读《东汉开国》有感作文650字概况

• 作者：林盛潮
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年05月09日 03时56分

当我读完了《东汉开国》以后，就有一个问题在困扰着我，里面谁是“坏人”呢？

如果说是绿林军和赤眉军，他们后来的样子是有点像强盗，可以说是一个坏人，可是他们毕竟推翻了残暴的王莽政权，将百姓从水深火热中解放出来。

说是刘玄吧！刘玄虽然杀了待人坦诚，颇有侠肝义胆的刘演，但是刘玄至少也是领头将王莽政权推翻的呀！

说是刘演呢，又过分了，他的死虽然与争夺皇权有关系，可以说是争权夺利的牺牲品。但是如果没有他，王莽政权就不会结束这么快，或许就不会有东汉这个王朝了。

说是大司徒朱鲔和舞阴王李轶，他们虽然是杀害刘演的主谋，但是他们也曾经和刘演、刘玄、刘秀一起并肩作战，打击王莽的军队。

说是王莽吧！他虽然为了夺取皇权，毒杀了儿子王宇，以诬陷罪名诛杀了外戚卫氏一族，逼杀了敬武公主、梁王刘立等朝中政敌，被杀者数以百计、，而且他上台后又严刑峻法，加剧了社会的动荡。但是他为了缓和土地兼并和农民奴隶化，对土地问题和奴婢问题进行了改革，制定了有利于人民的措施，而且他还大力兴办教育，鼓励科学研究。

如果说是刘秀，那就更不对了，他虽然将赤眉军扼杀在了血泊之中，但是他统一中国后释放奴婢、刑徒；整顿吏治，提倡节俭；注意实行与民休养生息政策；简化机构、裁减冗员；提倡儒学、表彰气节，创造了“光武中兴”的局面。可谓是一代明君。

后来，我终于想明白，每个人总有两面性，善人有时候会做坏事，恶人有时候也会做好事。评价一个人不能单单用“好人”“坏人”来简单的下定义，而是要一分为二，全面客观，公正严谨。

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作者：小学六年级学生（4）班 林盛潮   时间：2024-5-9 03:56