坎坷的美术道路_小学记叙文 650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好坎坷的美术道路_小学记叙文650字作文？我是专注学美术的，美术是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美术。在我小的时候，我看着表哥表姐们画画，画的小人儿，画的风景，都很漂亮。我看着看着，感觉我亲身就融合在画里，看着那一幅幅栩栩如生的画儿，就决定要画画。以下是宋翠梅写的《坎坷的美术道路_小学记叙文》范文；
好坎坷的美术道路_小学记叙文作文650字概况
- 作者：宋翠梅
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年05月11日 18时31分
我是专注学美术的，美术是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美术。
在我小的时候，我看着表哥表姐们画画，画的小人儿，画的风景，都很漂亮！我看着看着，感觉我亲身就融合在画里，看着那一幅幅栩栩如生的画儿，就决定要画画。
我上一年级的时候，学校有过特色班，我先报了舞蹈，失败；琵琶，失败。直到四年级下册，我报了卡通画特色班，这才让我的生命有了华丽的转身。一开始到特色班，画画技术很失败。有一次，我在练习画手，总觉得画的不对劲儿，让老师看了看，对我说：“你这是画手吗？我看这是画蜘蛛网吧！”我失望极了。
在五年级上册的时候，我的美术成绩突飞猛进，直接从那个连手都不会画的小人转身变成了班长的大官，那些看不起我的卑鄙小人总算被我征服了......
那一次，老师上语文课讲到了小木偶，我心不在焉的听课，突然，我发现语文书上的小狐狸图案挺好看，便用红色的笔描起了它的外轮廓，描的正起兴时......啪！老师的教鞭棍敲到了我的头上，虽然不疼，但是也挺内疚的。下课后老师就找我谈话，我这个人，就是左耳朵进，右耳朵出，根本听不进去。每次都是这样，我都觉得烦了，老师却还是下定了决心要把我教好，虽然他屡战屡败，但那一棍我却记忆犹新，从来没有忘记那一次的教诲。
我的美术是好了，但是向往着美术道路的任务压迫着我，从心底里感到不安，感到紧张。
每当我画画的时候，都会记得美术老师的那一次“蜘蛛网事件”，每当我上课的时候，都会想起冯老师的“教鞭棍的痛”，这样不但激励了我学美术心，又让我的学习有了进步。
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