读根鸟有感 650字

文章摘要：初一读后感作文:怎么写好读根鸟有感650字作文？当我第三次把这本书看完，不得不承认它虽作为儿童文学，却有着与年龄共同增长的魅力。第一次看是在初中，选择了它仅仅是因为名字的别致和有着一匹奔马的天蓝色封面。当看到“根鸟”仅仅是个人名时我颇为失望，但后来就被那与我同龄的男孩的奇妙际遇深深吸引了，青塔的欺压、鬼谷的惨绝人寰让我为其愤愤不平、胆战心惊，并在心底默默为他祈祷;米溪的安逸、莺店的颓靡让我随他一样彷徨。以下是郑向丽写的《读根鸟有感》范文；

好读根鸟有感作文650字概况

• 作者：郑向丽
• 班级：初中初一
• 字数：650字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年08月06日 17时08分

初中初一读后感作文650字   郑向丽   楚雄州 初中初一学生（6）班

当我第三次把这本书看完，不得不承认它虽作为儿童文学，却有着与年龄共同增长的魅力。

第一次看是在初中，选择了它仅仅是因为名字的别致和有着一匹奔马的天蓝色封面。当看到“根鸟”仅仅是个人名时我颇为失望，但后来就被那与我同龄的男孩的奇妙际遇深深吸引了，青塔的欺压、鬼谷的惨绝人寰让我为其愤愤不平、胆战心惊，并在心底默默为他祈祷;米溪的安逸、莺店的颓靡让我随他一样彷徨。而最令我神往的，是那匹总是救他于绝望境地、最终伴他找到梦境的灵异的白马，和那飞翔着白得如雪一样的鹰、满是静静开着的百合的大峡谷。

第二次看是在高中。我试着从一字一句中去寻找线索，寻找根鸟最终是否在大峡谷中见到梦中的女孩的线索，我反反复复地看最后一节，但最终还是没能找到，却找到了那迷离的浪漫，我终究也不能知道是否真有那么一个瘦弱的、眼神中充满期待与哀婉的掉入大峡谷的女孩，如果有，我是羡慕她的，因为有那么一个男孩愿意为她倾其一生，于是，我随根鸟一起，将脸埋入在百合花丛中，嚎啕大哭......

如今再看，是一声叹息，满腔无奈。一人，一梦，一马，一生，这是我对《根鸟》的诠释。再看他因一个迷离的梦而穷其一生去追寻梦中的人，我觉得不可思议，于现在的我们而言，那是多么荒谬，而如果对这本书带着赞赏，也就尚且将其作为童话了。我们的梦是什么?原来不知在何时，我们已把梦丢失，我们崇尚的是《蜗居》，是用车、用房，用物质来实现的精神追求，怎配称为梦?而那能让人用一生追寻的梦，我们却将其当成了童话......我们是多可悲的一代。

也许还会有第四次、第五次......又会读出什么呢?

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作者：初中初一学生（6）班 郑向丽   时间：2021-8-6 17:08