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我与“罗贯中师父”的故事 650字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好我与“罗贯中师父”的故事650字作文？嘿嘿。大家真以为罗贯中师父会来啊。不。我向大家介绍的是罗贯中师父的《三国演义》。这本书我特爱看，尤其是书中一些计策，一环扣一环，让人防不胜防。就拿火烧赤壁来说，周瑜假意投降迷惑了得意忘形的曹操，在接近曹军之时突放大火，使得曹军如一片火海，溃败而逃……吴军大获全胜。以下是任亿玲写的《我与“罗贯中师父”的故事》范文；

好我与“罗贯中师父”的故事作文650字概况

作者：任亿玲
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：叙事
段落：分6段叙写
更新：2024年05月10日 20时09分

嘿嘿！大家真以为罗贯中师父会来啊？不！我向大家介绍的是罗贯中师父的《三国演义》。这本书我特爱看，尤其是书中一些计策，一环扣一环，让人防不胜防。就拿火烧赤壁来说，周瑜假意投降迷惑了得意忘形的曹操，在接近曹军之时突放大火，使得曹军如一片火海，溃败而逃……吴军大获全胜！作为吴氏后代，心中窃喜！

我与《三国演义》还有一段神秘的故事，都藏在我的“书廊”中，相信大家早已迫不及待了吧！let’sgo!

我的这本《三国》是我妈妈于2月8日所买，对书中的情况自以为胸有成竹了！在老师布置看书的时候，我正如曹操得意而忘形。心里美滋滋的，这回我可是全都知道的，还骄傲的跟同学们炫耀，什么周瑜啊，黄盖啊，曹操啊，诸葛亮啊……我清清楚楚。不就是草草船借箭、火山赤壁之类，在我看来，雕虫小技。

老师不知从哪得知这个消息，专门给了我一个下马威。“吴仪，给我讲讲三国怎么样？”老师楸住我，不敢怠慢，当时我还真有点底气，毕竟看过了。但是当老师一个问题解一个问题的时候，我傻眼了，我的那点皮毛哪称得起老师的拷问？最后，我还是乖乖的束手就擒了……向老师承认了错误，学习需要用心！不可以沾沾自喜，自我满足！

其实，我了解的只是一点皮毛，对于书中故事情节，人物处境根本不懂，就到处炫耀，不和曹操是一个德行？罗师父的经典之处我根本没有领会，各种计策的实施是充满多大的智慧！而我却只是草草应付，这哪是读书的风格？从那天起，我发誓以后读书一定要认真细读，读出书中的精华，读出作者的用意。在此，我也要谢谢罗师父，是他教会我如何品读名著，如何欣赏美文……同时，谢谢我的老师！

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