春天的印迹 650字
文章摘要：六年级写景作文:怎么写好春天的印迹650字作文？坐在窗前，闲来无事，拿起日历翻一翻，立春这个节气早在2月4日就过了，今天都2月18日了，春天该来了吧。但是，我望了一下窗外，唉。枝条仍然是光秃秃的。我心生奇怪，连忙仔细地一看，除了一些常青树撑着“绿伞”在那儿站着，其他树仍然光秃秃的。以下是蒋芹写的《春天的印迹》范文；
好春天的印迹作文650字概况
- 作者：蒋芹
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写景
- 段落：分6段叙写
- 更新：2020年12月29日 15时26分
坐在窗前，闲来无事，拿起日历翻一翻，立春这个节气早在2月4日就过了，今天都2月18日了，春天该来了吧！但是，我望了一下窗外，唉！枝条仍然是光秃秃的。我心生奇怪，连忙仔细地一看，除了一些常青树撑着“绿伞”在那儿站着，其他树仍然光秃秃的。走出家，步行到南师大的一个大草坪，那里的小草多数都已经发芽了，有些地方的地仍然是秃着的，但我知道很快它们就会在春天的感召下破土而出。
头顶上响起了“喳，喳”的声音，这声音由远而近，又由近而远。我抬头一看，看到了几只黑色的身影消失在了天际。啊!是喜鹊。寒假里，我听到了几声鸟叫。
我抬头一看，几只黑身子，白肚皮的鸟儿在树上嬉戏，它们一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上，有几只鸟儿一来，它们就立刻飞走。不一会儿，它们又飞了回来，在树上唱起了歌，叽叽喳喳的，好一番“百鸟齐歌图”啊！我不禁看得入了迷。“春天就要来了，它们是来报春的。”妈妈走过来说。
妈妈的说话打断了我的思绪，于是我向大操场走去，我想在那儿体验一下春天的阳光。想着想着，我不禁加快了步伐。终于到了大操场，操场上的草大部分是金黄色的，咋一看还以为是麦子呢！只有一小部分的草已经转绿了。我走到了操场的中心，阳光洒在我身上，感觉非常舒服。
正如冰心奶奶所说，“只要适当的浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感如下，......”我觉得我也在春天的感召下，使出了浑身的解数。玩了好一会儿，我便踏上了归途。我经过的路的两旁都是参天大树，树上零零散散有些绿芽，我相信不久之后，它们就会长满这棵树。春天的印迹就在生活中，你想找，就能找得到。
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