不经历风雨，怎能见彩虹 650字

文章摘要：初中作文650字:怎么写好不经历风雨，怎能见彩虹650字作文？今天，我听老师朗读了林清玄的《用岁月在莲上写诗》，才忽然醒悟，人生看似精彩，其实饱含着诸多艰辛。种莲人用自己的心血去培育那些莲花，费劲千辛万苦才使莲花茁壮成长直至开花、结果。我们只知道莲花很美，每每看见，都忍不住赞美一番。以下是黄翠霞写的《不经历风雨，怎能见彩虹》范文；

好不经历风雨，怎能见彩虹作文650字概况

• 作者：黄翠霞
• 班级：初中初一
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年04月30日 11时02分

今天，我听老师朗读了林清玄的《用岁月在莲上写诗》，才忽然醒悟，人生看似精彩，其实饱含着诸多艰辛。

种莲人用自己的心血去培育那些莲花，费劲千辛万苦才使莲花茁壮成长直至开花、结果。我们只知道莲花很美，每每看见，都忍不住赞美一番。或许我们认为种莲人很轻松，既可以欣赏美丽景色，又能够品尝美味，还可以养家糊口。然而，我们可曾想到他们的艰辛？种莲时，当他们听到风声时，他们总是大步流星地奔向田野，站在田埂上仰望苍穹判断天气好坏。望着那随风摇摆的莲花，在种莲人心里，莲就是他们的孩子，如同陶瓷娃娃般易碎，他们无时无刻不挂念着。但他们看见莲枯萎时，你可知他们的心情？我想你不曾体会，只有父母才能有所共鸣。收莲时，他们不仅要小心水田中的吸血青蛙，更要小心莲梗上的荆棘。

我们每个人都有自己的偶像，都有自己欣赏的人。就说那位创造奇迹的孙宇晨吧，尽管他跌跌撞撞考入高中，却没有吸取教训，依旧逃课，沉迷于小说。几乎每次考试都是大红灯笼高高挂。然而到了高三，他终于幡然醒悟，认真上课，追求分数，每逢假期，他总是一个人坐在图书馆的角落认真复习。他开始努力，奋斗，不断的超越他人，就像一匹脱缰的野马，在知识的草原上奔跑，又如一块干燥的海绵，不停地吮吸着知识的甘霖。正所谓“皇天不负有心人”，他成功了，考上了北京大学。

当我们读到他惊天大逆转时，除了惊叹与折服，可曾想过他努力背后所蕴藏的艰辛？正如华罗庚所说“一份耕耘一份收获”，没有付出哪来的回报？孙宇晨为了圆梦所付出的努力和心血是我们难以想象的，他不也如林清玄笔下的种莲人？看似精彩，却充满无数艰辛。

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作者：初中初一学生（4）班 黄翠霞   时间：2022-4-30 11:02