再也不做小马虎 650字

文章摘要：九年级状物作文:怎么写好再也不做小马虎650字作文？星期四下午第三节课，本是我们最爱上的科学课。不料，临时情况有变，三原小学的颜老师将要借我们班上一堂以“我们不做小马虎”为主题的班会活动，忽然的变动不禁引起了我们的不满。“叮铃铃。”，在铃声的催促下，我们迅速来到多媒体教室做好上课前的准备。以下是赵悠然写的《再也不做小马虎》范文；

好再也不做小马虎作文650字概况

• 作者：赵悠然
• 班级：初中九年级
• 字数：650字作文
• 体裁：状物
• 段落：分2段叙写
• 更新：2021年03月12日 13时34分

初中九年级状物作文650字   赵悠然   乐东县 初中九年级学生（4）班

星期四下午第三节课，本是我们最爱上的科学课。不料，临时情况有变，三原小学的颜老师将要借我们班上一堂以“我们不做小马虎”为主题的班会活动，忽然的变动不禁引起了我们的不满。“叮铃铃......”，在铃声的催促下，我们迅速来到多媒体教室做好上课前的准备。颜老师笑容满面地走上讲台，亲切地跟我们打过招呼后，便在大屏上播放了一个名叫《马小虎变成小马虎》的短片。虎头虎脑的马小虎在计算身高0.6+0.7=？米时，把得数写成了13米，结果身子一下长到了13米高，走路不方便了，门进不去了，不能回家，也不能上学；后来他遇到了小猴子，小猴子极其热心地帮助他，把得数改成了0.13米，结果马小虎倏地成了一个小不点儿；小猴子抓耳挠腮，终于得到正确的得数1.3米。马小虎终于恢复正常，甭提多高兴了！于是马小虎有了一个新的外号“小马虎”。看完短片后，教室里顿时热闹起来，很多同学自言自语：这马小虎咋有点儿像我呢？颜老师便趁势启发我们联系生活实际举例：在你的身边，有马小虎吗？同学们记忆的闸门一下打开了，有的说：“有一次，我把盐当作糖，差点被咸

），会带来怎么样的后果呢？是呀，可以想象，要是小马虎成了一名医生，动手术时，一个马虎把手术刀留在了病人体内，后果将何其严重呀！要是小马虎成了一名建筑设计师，在设计时弄错了小数点，那样的房子或者桥梁又将引起怎样的灾难呢？这堂课在热烈的讨论中进行着，我们渐渐地明白了马虎的危害。可能现在，“马虎”只不过让作业本上多了个红叉，让试卷上少了一些分数，但是将来呢？将来我们长大了，“马虎”会让我们铸成大错，甚至害人害已。我在心里暗暗发誓：从此，再也不做小马虎！

查看：19909次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/650zizuowen/1119576.html

作者：初中九年级学生（4）班 赵悠然   时间：2021-3-12 13:34