特殊的“爱” 650字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好特殊的“爱”650字作文？以前的我，可是个“暴脾气”在班里，几乎没人敢惹我，可总有几个调皮的男孩惹我生气，他们惹我生气的时候，我总是已“拳脚”相理论，我不想和同学们多说话，应为我生怕大家知道我的一个缺陷——结巴。常常别人能说出三句话的时间，我只能磕磕巴巴说出一句来。以下是何英艳写的《特殊的“爱”》范文；

好特殊的“爱”作文650字概况

• 作者：何英艳
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分8段叙写
• 更新：2024年05月04日 15时50分

以前的我，可是个“暴脾气”在班里，几乎没人敢惹我，可总有几个调皮的男孩惹我生气，他们惹我生气的时候，我总是已“拳脚”相理论，我不想和同学们多说话，应为我生怕大家知道我的一个缺陷——结巴。常常别人能说出三句话的时间，我只能磕磕巴巴说出一句来。

可是，我这个缺陷还是被同学们知道了，他们学着我说话的样子，故意在我面前学给我看，我当时气极了，上去又是以“拳脚”相理论，可这并没有将他们制止，相反，有更多人加入到他们的行列，模仿着我说话的样子，看着我气得直跺脚，他们更是乐个不停。甚至有人装模作样的来安慰我，我读懂了他们眼神中的嘲笑。

我躲在一个角落，嘲弄起命运的不公来，为什么别人回答一个问题很流利，而我却要半天才能蹦出一个字来，别人下课可以任意交流，我却不行，恨过了，怨过了，心情平静了许多，也该想想怎么做了。

我突然想到了一个字“忍”。如今对于他们的嘲笑，我忍着，等我将它改正，我看你们还怎么笑我。以后，对于他们的嘲笑，我就逐渐将它化为一种动力，改掉这个毛病的动力，我将自己的语速放慢，一遍遍的朗读着课文，多培养自己在人前说话的能力。别说，还真有用，我结巴的次数一次比一次少，直到最后，除了我特别激动的时候，其他时候都不会了。

我被选为升旗仪式主持人，选派参加演讲比赛，被选为学校大队长，代表班级在全校进行讲话……他们对我的眼神，不再是嘲笑，不再是鄙夷，而是羡慕和尊重。我的生活，也从此发生变化。

时隔变迁，我已长大，对于曾经他们的嘲笑，我更愿意把它看成一种“爱”如果不是这特殊的“爱”也许那个毛病，我至今仍存在。

磴口一中199于旸

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作者：小学六年级学生（5）班 何英艳   时间：2024-5-4 15:50