汽笛畅想曲 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好汽笛畅想曲650字作文？我喜欢繁华的都市。喜欢看到人们每天奔忙的身影，喜欢看到沥青色的马路上来来往往的汽车，喜欢看到红灯时，一列列汽车像长龙似的景象，更喜欢那急促而又充满生活色彩的汽笛声。坐在窗边，静下心来聆听这别致的声音：“嘀—嘀—”像一曲音律丰富优美的乐曲，在这座繁华的城市上空回旋飘荡。以下是冯烨颖写的《汽笛畅想曲》范文；

好汽笛畅想曲作文650字概况

• 作者：冯烨颖
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年05月02日 10时40分

我喜欢繁华的都市。喜欢看到人们每天奔忙的身影，喜欢看到沥青色的马路上来来往往的汽车，喜欢看到红灯时，一列列汽车像长龙似的景象，更喜欢那急促而又充满生活色彩的汽笛声。坐在窗边，静下心来聆听这别致的声音：“嘀—嘀—”像一曲音律丰富优美的乐曲，在这座繁华的城市上空回旋飘荡。

红灯亮了，一辆辆汽车停下了奔忙的脚步，喘了口气，从空中看这些等待绿灯的车辆多像一条长龙啊！红灯换了一套绿装，最前方的是怎么回事，“见了绿灯怎么还站立不动？”这时后方的车辆可不高兴了，他们齐声“奏鸣”：“嘀嘀、嘀嘀”，“嘀—嘀—”声音“雄壮”而有“气势”。好像是运动员进场时播放的进行曲。“车一族”们好像在指责前方开车不专心的司机：路上行车注意点，看好交通灯！那辆车反应过来了，开始启动了......嘿！那边出生么事了？噢！是一场“音乐会”呀！原来两辆小汽车发生了小摩擦，两位车主正在争吵。这样以来，两辆汽车停在路中间，挡住了其他车的去路，这下可惹怒了其他司机，各位车主们像发了疯似的狂按汽笛，这时“歌唱家”们也趁着这闲暇的美好时光，情不自禁的高歌一曲，来舒缓自己的心情。

这时，警察叔叔给两位司机上了一堂课，两位司机意识到了自己的行为给大家带来的不便，便踏上各自的车。刚刚拥挤的马路现在好多了，“歌唱家”们也不再高歌了。还记得2008年5月19日，在为四川受灾人民哀悼时，汽笛长鸣，那声音响彻云霄，充满了忧伤与悲痛，好像汽笛声也在为受灾人民而伤心、哭泣。

细细品味，生活中不同的声音有着不同的生命色彩，他需要我们去创造、去想象，因为只有我们才会给予它生命。

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作者：小学六年级学生（4）班 冯烨颖   时间：2024-5-2 10:40