团结·合作——读《绿野仙踪》有感 600字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好团结·合作——读《绿野仙踪》有感600字作文？在寒假期间,我阅读了《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆笔下一个奇幻惊险的世界。文章的主人公是一个可爱勇敢的女孩，她就是多萝茜，她有一只黑色长毛的小狗托托。他们和亨利叔叔、爱姆婶婶生活在堪萨斯州的大草原上。以下是何韵艺写的《团结·合作——读《绿野仙踪》有感》范文；
好团结·合作——读《绿野仙踪》有感作文600字概况
- 作者：何韵艺
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分9段叙写
- 更新：2023年03月30日 23时59分
在寒假期间,我阅读了《绿野仙踪》——莱曼·弗兰克·鲍姆笔下一个奇幻惊险的世界。
文章的主人公是一个可爱勇敢的女孩，她就是多萝茜，她有一只黑色长毛的小狗托托.他们和亨利叔叔、爱姆婶婶生活在堪萨斯州的大草原上。一天，一场可怕的龙卷风将她和托托卷到了一个陌生而神奇的国度——奥滋国。在那里，她认识了想要脑子的稻草人、渴望有心的铁人和一只胆小的狮子．他们为了实现各自的心愿，遇到许多希奇古怪的事情但最后，他们靠自身顽强的毅力，团结努力，互相帮助，都如愿以偿了。
读完这个故事，让我明白了一个简单而深刻的道理——合作。也许每个人，对于成功都有不同的理解，但都有相同的渴望。其结果只有两个，不是成功就是败北。在我看来方法是最重要的，合作是成功的基石。二永远大于一，这是无法改变的真理，用在人身上也是一样，所以一和作为矛，便可无坚不摧，一团结为盾，便可永不言败！
在历史中，有多少著名人物不是靠合作成功的呢？齐桓公重用管仲，刘邦中用韩信……他们都是在别人的衬托下，闪出熠熠的光辉。
现实将我拉了回来，眼前，我看见一名搬运工正搬着一个大木箱子，满头大汗，我摇了摇头……不一会儿，从另外一个屋子里又跑出一名搬运工，和他一起抬起箱子，走远了，我会心的笑了……
合作难道不是快乐的吗？
我吧头转向窗外，不禁莞尔，一枝藤萝随着一株枯槐怕得很高，它们都因对方而美，不是吗？
也正是如此，多萝茜和她的伙伴们考他们的“团结之音”都如愿以偿。
我相信，我们可以奏出更辉煌、更雄壮的团结乐章！
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