老师手下留情 600字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好老师手下留情600字作文？老师。手下留情水晶书月“偶，太棒了“同学们兴奋的叫了起来，明天是五一，可以痛痛快快地玩七天，只求作业别太多。语文老师抱着卷子满面春风地走进教室，我们想“语文老师这么高兴，作业一定少“不仅暗地里叫好。谁知语文老师站在讲台上，笑嘻嘻的说：“既然放假，就多留点作业，少玩点，多做点，对你们是有好处的“三四张卷子发了下来，我们以为布置完了，谁知“这几张卷子呢，是练习的。以下是苏小苏写的《老师手下留情》范文；

好老师手下留情作文600字概况

• 作者：苏小苏
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：写人
• 段落：分11段叙写
• 更新：2024年05月10日 21时54分

老师!手下留情

水晶书月

“偶，太棒了“同学们兴奋的叫了起来，明天是五一，可以痛痛快快地玩七天，只求作业别太多.

语文老师抱着卷子满面春风地走进教室，我们想“语文老师这么高兴，作业一定少“不仅暗地里叫好.谁知

语文老师站在讲台上，笑嘻嘻的说：“既然放假，就多留点作业，少玩点，多做点，对你们是有好处的“三四张卷子发了下来，我们以为布置完了，谁知

“这几张卷子呢，是练习的.另加一篇作文，三篇日记.把生字表上的字写三遍，还有 ““天哪还让不让休息了“我们暗暗叫苦.

语文老师“长篇大论“后，对我们说：“嫌多吗？多做点对你们是有好处的!“不等我们回答就威风粼粼而归，面对这样的老师，叫我们又如何回答呢？总不能说：“太多了，布置少一点吧“，那样语文老师准会针锋相对的指出缺点，轻则骂两句，重则另罚作业.只好沉默.

接着，数学老师摔着“马尾巴“走上讲台，说：“这次考试成绩很好“我们在台下议论着“兴许数学作业只是该错题“谁知

数学老师说：“本想只让你们该错题，既然放假，就多留点““又多留!俺们的命咋这么惨呢!““把错题该三遍，五张卷子，20道计算题.希望你们过一个好长假“变抱起书，唱着歌，走了.

面对这10来张卷子，几十道题，只感到课本都模糊不清，小鸟在头边打转，好想好好睡一觉，忘掉所有烦恼，疯狂玩上几天.可是 唉!

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作者：小学五年级学生（6）班 苏小苏   时间：2024-5-10 21:54