“葫芦长廊”之旅 600字

文章摘要：小学游记作文:怎么写好“葫芦长廊”之旅600字作文？今天下午，我们游览了学校里“传神”的葫芦长廊。刚到长廊门口，我就发现门上贴着一条醒目的标语——进入葫芦长廊要爱护小葫芦。走近长廊，便看见满头都是可爱的小葫芦。这些惹人喜爱的葫芦有的小的像橡皮，有的大的像一个花瓶，有的畸形的像与众不同的笔盖——因为它们实在太小啦。以下是马敬红写的《“葫芦长廊”之旅》范文；

好“葫芦长廊”之旅作文600字概况

• 作者：马敬红
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：游记
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年05月12日 03时27分

小学小学游记作文600字   马敬红   迪庆州 小学五年级学生（6）班

今天下午，我们游览了学校里“传神”的葫芦长廊。刚到长廊门口，我就发现门上贴着一条醒目的标语——进入葫芦长廊要爱护小葫芦。

走近长廊，便看见满头都是可爱的小葫芦。这些惹人喜爱的葫芦有的小的像橡皮，有的大的像一个花瓶，有的畸形的像与众不同的笔盖——因为它们实在太小啦！葫芦虽然都是绿色的，可仔细观察起来会发现一个葫芦的大衣除了绿色之外，还有一些黄色或白色的斑纹点缀着大衣，使大衣看起来更加丰富了。

我越来越喜欢这些小葫芦了。这时，一个胖乎乎的大葫芦引起了我的注意，因为这个葫芦活像一个胖娃娃。看着这些“娃娃”，我情不自禁的想起了一首诗。“葫芦虽小藏天地，伴我云山万里身。收起鬼神窥不见，用时能与物为春。”这是陆游先生的名诗之一——葫芦诗。诗中生动的描写出了葫芦的本领。这时，老师告诉我们这是观赏葫芦。家里种植的那种大葫芦长大后，把它从中间切开，其中一半可以做瓢用。我还记得一些电影里，有些人把葫芦瓢挖出来，把葫芦当水壶用。有时候，一些书中的人物、大侠也用葫芦来收妖、降妖呢！看来这小葫芦还真是神通广大呢！

这时，有人发现了一个奇特的葫芦：它的身上有两三道裂口，就像一个葫芦娃要出世了。我正站在台阶上观察葫芦，忽然来了灵感的我用手摸了摸葫芦。呵！这一摸还真没白摸，我发现了葫芦上面长着上千根约有一毫米长的小毛毛，上网查阅后我知道了这是新葫芦特有的标志。

我们要回教室了，我恋恋不舍的看了小葫芦最后一眼——再见，小葫芦！

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作者：小学五年级学生（6）班 马敬红   时间：2021-5-12 03:27