有趣的“24”点 600字

文章摘要：小学日记作文:怎么写好有趣的“24”点600字作文？今天晚上，我们从外婆家吃饭回来，坐在车上，一家人有说有笑，忽然，爸爸突发奇想，说要考考我和姐姐的数学反应速度，让我们算算“24”点。我们当然跃跃欲试喽。我们让爸爸出题，爸爸想了想，说：“就以我们前面的车牌号为出题吧”。以下是钟慧写的《有趣的“24”点》范文；

好有趣的“24”点作文600字概况

• 作者：钟慧
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：日记
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年08月04日 15时51分

今天晚上，我们从外婆家吃饭回来，坐在车上，一家人有说有笑，忽然，爸爸突发奇想，说要考考我和姐姐的数学反应速度，让我们算算“24”点。我们当然跃跃欲试喽！我们让爸爸出题，爸爸想了想，说：“就以我们前面的车牌号为出题吧”。刚说着，一辆小车窜到人们前面：“浙A7396”，我左思右想也想不出来，只听见姐姐大声叫到：“我想到了，3×7＝21，9－6＝3，21＋3＝24。”我一看还真是，哼，有什么了不起的，下面看我的。“6、9、6、1”。“嗯，这个有点难。”我自言自语道。过了一会儿，我兴高采烈地喊道：“嗨，这么简单！小的们，听好了，9-6＝3，3+1=4，6*4＝24。”说完，我得意洋洋，快！快，又来了， “3、8、9、1”，又是一组牌。只见姐姐这下沉着多了，目不转睛的盯着牌。一会儿工夫，她就兴奋的叫到：“瞧我的，8×9＝72，72÷3＝24，24×1＝24”高兴得手舞足蹈，想一只快乐的小蜜蜂。“8、9、4、5”

8+（9-5）*4=24 ，我回答出来了，“5、6、7、8”

（5+7-8）*6=24，又是我答出来了；“7、7、7、9”

我和姐姐绞尽脑汁都想不出来，代表权威的妈妈说无解，放弃。“2、1、6、9”

2*1*9+6=24，姐姐抢先了，“3、8、8、3”

又是无解题“3、8、5、7”

8-5+3*7=24，又是我，“6、5、2、4”

（5+4）*2+6=24.............时间就这样一分一秒的过去了,很快我们就到家了,通过这次有趣的24点游戏，让我感受到：原来数学就在我们身边，只是我们要保持一定的好奇心，不断的去摸索，什么难题都难不到我们。

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作者：小学五年级学生（5）班 钟慧   时间：2023-8-4 15:51