最远的距离——读《世界上最远的距离》 600字

文章摘要：初二读后感作文:怎么写好最远的距离——读《世界上最远的距离》600字作文？我已经十六岁了，正处于花季，花季是青春的心萌发的时刻。听妈妈说，世界上最美好的感情就是爱情，世界上最美好的语言就是诗。那么世界上最远的距离呢。仅仅是两极之间吗。直至我认识了泰戈尔，我才了解了世界上最远的距离是什么。以下是曾泽东写的《最远的距离——读《世界上最远的距离》》范文；

好最远的距离——读《世界上最远的距离》作文600字概况

• 作者：曾泽东
• 班级：初中初二
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分14段叙写
• 更新：2024年04月28日 09时55分

初中初二读后感作文600字   曾泽东   潮州市 初中初二学生（2）班

我已经十六岁了，正处于花季，花季是青春的心萌发的时刻。

听妈妈说，世界上最美好的感情就是爱情，世界上最美好的语言就是诗。那么世界上最远的距离呢？仅仅是两极之间吗？直至我认识了泰戈尔，我才了解了世界上最远的距离是什么。

世界上最远的距离

不是，生与死的距离

而是我站在你面前

你不知道我爱你

就是这样一首诗，没有美丽的修饰，没有华丽的词藻，全诗重复着“世界上最远的距离……，不是……，而是……”，给人一种音乐的美的享受，又有一种冰冷刺骨的悲哀。

全诗的抒发的情感层层递进，让读者的心随着诗的节拍一起跳动。想一想：比彼此相爱却无法表白更遥远的是将他们分隔开来，比痛彻心脾的思念更遥远的是将自己的感情掩饰；比把思念埋在心底更遥远的是尚未相遇便注定今生无缘……

读着这一节节诗，眼前仿佛浮现出这样的画面：双双蝴蝶被风打散，并肩的双星愈飞愈远，同枝的黄花无法相依，含情的落叶难以归根……！从古至今这样的事还少吗？梁山伯祝英台有情难全，罗密欧与朱丽叶在坎坷中追求……

啊……！

这一个字似乎可以诠释我的内心的全部。每每读罢这首诗，我的心都会被两种不同的感情所充斥：一种是悲伤，为爱不能完美而悲伤，感慨人生中的阴晴圆缺，悲欢离合；另一种则是欣慰，因为，至少还有爱！

或许世界上最远的距离正像诗中说的那样，是飞鸟和鱼儿的距离，因为一个在广阔的天空，一个在深邃的海底。

我不知道是否读一首诗就会有这样矛盾的感受，不过，我越来越喜欢诗爱情诗了，因为她们是最美好的！

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作者：初中初二学生（2）班 曾泽东   时间：2024-4-28 09:55