留恋的日子 600字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好留恋的日子600字作文？我想挖快一点，一不小心把贝母锄破了，忙把贝母扔进篮子里，老师见了，拿起我的小锄头耐心的手把手的教我，这种方法既快又简单，而且不会把任何一个贝母落在后面。又挖了一会儿，我的手上己经有七八个水泡了，看着好多人都去对面小溪边玩了，我也想去，可是，老师他们干活这么辛苦，我为什么不留下来帮助他们呢。以下是朱继莉写的《留恋的日子》范文；

好留恋的日子作文600字概况

• 作者：朱继莉
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年12月31日 05时37分

今天是周三，是我特别留恋的日子，因为今天老师要带我们同学去捡贝母，不要说我，其他同学也开心极了。

时间也过得真快，不知不觉我们就走到了目的地，看到一片金黄的贝母叶子，我们不是习以为常而是惊呆了，下面一定有许多贝母罢！开始，我找了个同学和我一起挖贝母，捡贝母。我同学的锄头是尖的，不好挖，所以我们是最慢的组。后来，我到旁边挖贝母，因为我最后挖，又没篮子，手上拿不下了，也只能跑老远的地方，将挖到的贝母扔到别人篮子。我想挖快一点，一不小心把贝母锄破了，忙把贝母扔进篮子里，老师见了，拿起我的小锄头耐心的手把手的教我，这种方法既快又简单，而且不会把任何一个贝母落在后面。又挖了一会儿，我的手上己经有七八个水泡了，看着好多人都去对面小溪边玩了，我也想去，可是，老师他们干活这么辛苦，我为什么不留下来帮助他们呢？于是，我便留下来帮助他们。老师挖的真快呀，才挖了半个多钟头，一半的地都挖掉了，我们只好在老师的后面捡贝母。

又过了一会儿，老师都已经在一边休息了，我们还在捡贝母呢！大概到了第三节课下课时候，我们到小溪边洗了洗手，又背着小锄头踏着大步“踏踏踏”的回到学校。在路上，我们说了好多好多关于这次捡贝母的事情！说着说着我们已经走进温馨的校园了。

今天是一个留恋的日子，因为他不但让我学会了干农活，体验父母的辛苦，也产生了回家要多帮助父母做一些力所能及的事，感恩之情也油然而生。

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作者：小学六年级学生（3）班 朱继莉   时间：2023-12-31 05:37