我身边的海伦·凯勒_读《假如给我三天光明》有感 600字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好我身边的海伦·凯勒_读《假如给我三天光明》有感600字作文？袁梦婕是我的同学，她的听力不好，上小学二年级戴上了助听器，这样才能听见我们的说话声，但她坚强不屈，不向命运低头，终于考出优秀的成绩。我还记得袁梦婕刚入学时，听不见别人说话，只好一直跟着别人看我们的嘴型了解我们想说什么。以下是徐懿文写的《我身边的海伦·凯勒_读《假如给我三天光明》有感》范文；
好我身边的海伦·凯勒_读《假如给我三天光明》有感作文600字概况
- 作者：徐懿文
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年04月11日 04时08分
袁梦婕是我的同学，她的听力不好，上小学二年级戴上了助听器，这样才能听见我们的说话声，但她坚强不屈，不向命运低头，终于考出优秀的成绩。
我还记得袁梦婕刚入学时，听不见别人说话，只好一直跟着别人看我们的嘴型了解我们想说什么。戴了助听器后，她能听到很多声音，特别想开口说话。冯老师耐心地教她。
有一次，冯老师为了让袁梦婕分清shi和si发音时的区别和方法，让她捏着自己的下巴，看着她的舌头是怎样动的，以此学习怎样发出卷舌音和平舌音。这种学习方法是非常困难的，袁梦婕并不放弃，不顾自己的嗓子练哑了，一有时间就坚持练习。终于，功夫不负有心人，袁梦婕学会分辨和说出这两个音。
学会了说话，袁梦婕和我们的交流多了起来，她可以将自己的想法告诉我们，她自己很高兴，看着她一步步学习说话的我们也为她高兴。
说话是学会了，可她比其他同学少学习几年的听说，没有语言组织能力，说话声音又小，大家和她说话很费力。久而久之，和她交流的人又少了起来，她并没有灰心，而是天天与别人交流，天天练习写作，上课多回答问题，锻炼语言组织能力和勇气。终于，她说话和普通人没什么两样。
海伦·凯勒说过：”上帝为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。“袁梦婕虽然听力不好，但上天给了她一个会思考的大脑。通过她的不懈努力，在五年级的期末考试中，英语考了93分的好成绩。
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