读《红铅笔》有感 600字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《红铅笔》有感600字作文？《红铅笔》是一本讲述红铅笔故事的书，这是一本非常精彩的书，在拿到《红铅笔》的那一刻，我觉得自己也得到了红铅笔的能量，可以写出优美的文字来。袁晓峰爷爷说过“《红铅笔》是一个诱惑，它诱惑着那些渴望取得好成绩而受人关注的孩子。以下是邓秀娣写的《读《红铅笔》有感》范文；
好读《红铅笔》有感作文600字概况
- 作者：邓秀娣
- 班级：小学六年级
- 字数：600字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年04月28日 11时45分
《红铅笔》是一本讲述红铅笔故事的书，这是一本非常精彩的书，在拿到《红铅笔》的那一刻，我觉得自己也得到了红铅笔的能量，可以写出优美的文字来。
袁晓峰爷爷说过“《红铅笔》是一个诱惑，它诱惑着那些渴望取得好成绩而受人关注的孩子；《红铅笔》是一座警钟，它警醒着那些曾经试图用谎言来编织人生故事的孩子；《红铅笔》是一次考验，在那些成长的紧要关头，诚实的孩子总会有勇气、有力量去战胜自己。”的确是这样，珉浩拥有的这支红铅笔是一支与众不同，充满魔法的铅笔，可以让珉浩无需动脑，就可以写出好文章的神奇铅笔。
书中的主人公珉浩并不擅长写作，可是有一天，他得到了这支红铅笔。之后在作文课上，他用这支红铅笔写出一篇篇优美的文章，得到了同学和老师的赞许。他希望用这支红铅笔去参加比赛，写出好文章，让爸爸可以为他骄傲，但让所有人对他刮目相看。
但他的同学发现了红铅笔的秘密，将他的红铅笔偷走了，同学觉得珉浩一定不能在作文比赛中很好的发挥了。但是他错了，珉浩虽然失去了红铅笔，但他终于在作文本上写出了自己的真心话，这些话以前他是写在自己的秘密日记中的，可现在却写在了参加比赛的作文本上……
这是珉浩的进步，我相信一定是红铅笔给珉浩的力量，以后珉浩再也不用依赖红铅笔也可以写出好作文。
红铅笔是对珉浩的考验，其实也是对我们每个人的考验。在成长的道路上我们一定要充满勇气的走下去，不管遇到什么困难都去战胜它，战胜困难，也就是战胜我们自己。
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