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捉蝉 600字

文章摘要:二年级叙事作文:怎么写好捉蝉600字作文?中午,一轮火红火红的太阳照耀着大地,像一个大火球。傍晚,太阳公公终于下班了,稍微有了一点凉爽,我们吃好晚饭,决定到外边去散散步。我们来到了江滨公园,一阵阵凉风迎面扑来,让人觉得心旷神怡。不过,最让人觉得刺耳的声音是大自然的音乐家——“蝉”的叫声,这个不知疲倦的家伙,一直唱个没完没了。以下是李书婷写的《捉蝉》范文;

好捉蝉作文600字概况

  • 作者:李书婷
  • 班级:小学二年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年05月12日 01时46分

中午,一轮火红火红的太阳照耀着大地,像一个大火球。傍晚,太阳公公终于下班了,稍微有了一点凉爽,我们吃好晚饭,决定到外边去散散步。

我们来到了江滨公园,一阵阵凉风迎面扑来,让人觉得心旷神怡。不过,最让人觉得刺耳的声音大自然音乐家——“蝉”的叫声,这个不知疲倦的家伙,一直唱个没完没了。蝉又叫“知了”,它的歌声这边刚停下,那边又开始叫了。于是,我们一边走一边开始寻找蝉的踪影,我们沿着蝉的叫声,抬头仰望一棵棵高大的柳树,终于在高高的枝头发现了它的身影,我只能在大树底下呆呆的望着,心想:“要是能捉一只那该多好啊!”妈妈好像看出了我的心思,于是,就给我讲起了她小时候捉蝉的有趣的生活,我听了,羡慕极了。

忽然,爸爸在那边找到了停在很低柳枝上的一只知了,爸爸三下五除二就把它给捉住了。看着爸爸手中的蝉,我仔细地观察起来,蝉有六只细细的脚,有锋利的爪子,在爸爸的手中不停的手舞足蹈,有两只鼓鼓的大眼睛,炯炯有神,还有一对薄得透明的翅膀,不停的扇动着,发出“扑扑”的响声,还有一根又尖又细的口器,这是用来刺入树皮吸允树汁用的,它的腹部还装了一个发音器,像蒙上了一层鼓膜的大鼓,还时不时的发出“知了、知了……”响亮的叫声,爸爸说:“这是一只雄蝉,雌蝉的话乐器构造不同,不能发声,又叫“哑巴蝉”。我们一边走一边说着有关蝉的生活特点,我对它也有了一点的了解。

天渐渐的暗了下来,蝉也停止了它的叫声,我决定把这只蝉放回大自然,让它继续弹奏着夏天美妙的交响乐曲。

2010-8-23 9:28:02

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作者:小学二年级学生(1)班 李书婷   时间:2024-5-12 01:46

名师点评:本文,小作者从“寻找蝉”、“捕捉蝉”、“观察蝉”这三个方面,进行了一番充实而又精彩的描述。体现了你深厚的写作功底,以及敏锐的观察力。是啊,夏季里天气炎热,可干的事情也很多。看到本文,不禁令我也回忆起了自己的童年生活,除去了游泳以外,我和小作者一样也喜欢捕蝉,但本文最后一段,让我深受启发。的确,那悦耳的蝉鸣,其实就是大自然永远也弹奏不完的美妙音乐。小作者“把蝉放归大自然”的行为值得所有人学习。 (快乐学堂特聘教师:聂老师)
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