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我和妈妈互换的一天 600字

文章摘要:我和谁作文600字:怎么写好我和妈妈互换的一天600字作文?为了迎接五一感受劳动的快乐,在四月份的最后一天里,我和妈妈的角色互换了一天。吃完了早饭,我来到厨房开始准备我一天的劳动,我先把电饭煲里没有吃完的南瓜稀饭盛在碗里,就开始四处找抹布,结果没找着。我又习惯性的往地上寻找,妈妈说:“抹电饭煲的抹布怎么会在地上。以下是任治洁写的《我和妈妈互换的一天》范文;

好我和妈妈互换的一天作文600字概况

  • 作者:任治洁
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年11月18日 08时23分

为了迎接五一感受劳动的快乐,在四月份的最后一天里,我和妈妈的角色互换了一天。

吃完了早饭,我来到厨房开始准备我一天的劳动,我先把电饭煲里没有吃完的南瓜稀饭盛在碗里,就开始四处找抹布,结果没找着。我又习惯性的往地上寻找妈妈说:“抹电饭煲的抹布怎么会在地上?抹布在电冰箱的门上。”我拿着抹布,就往电饭煲上擦,里面的稀饭全部都粘在抹布上,我这才想起来电饭煲没有装水。我连忙又打了一些水,把电饭煲洗了一遍又一遍,还把电饭煲上下打量了好几遍,任何一个缝隙都不放过,直到我满意为止。我拿着电饭煲向妈妈展示,我说:“这上面一颗饭都没有噢!怎么样?我擦的干净吧!”妈妈向我满意地点了点头。我的心里像吃了蜜一样甜。

我以大人的口气冲妈妈喊道:“读书时间到了。“妈妈赶紧拿起语文书开始朗读,我在旁边听着,希望能找出妈妈的错误。妈妈超快地把一遍课文读完,因为太快,有几处读音都读错了,听得我哈哈大笑。妈妈说:“我是学着你平时读书的速度。”我想:我以后要减慢速度,争取把每个字的都读清楚。我拿起《英才教程》准备考妈妈词语解释的知识,我一考妈妈不能说出大概,自己编,妈妈在自言自语地说:“看来读一篇,记不住。”我得意洋洋的说:“词语解释很难,不是那么容易记的,你以后不能因为我结结巴巴而指责我。”妈妈答应了!

互换生活在欢声笑语中结束,因为这次互换角色我体会了大人的不易。只有互相理解、互相宽容。生活才会更幸福、更快乐

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作者:小学六年级学生(6)班 任治洁   时间:2023-11-18 08:23

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