读《会飞的教室》有感 550字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《会飞的教室》有感550字作文？教室怎么会飞。是不是科幻小说呢。如果你和我这么想，那就大错特错了。《会飞的教室》是一群学生们自纺自导自演的戏剧。故事从排演会开始，展开了一连串的时而令人捧腹，时而令人紧张的故事。但最让我感动的是同学之间的深厚友谊和老师对学生的热爱。以下是吴秀梅写的《读《会飞的教室》有感》范文；

好读《会飞的教室》有感作文550字概况

• 作者：吴秀梅
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年02月01日 13时30分

教室怎么会飞？是不是科幻小说呢？如果你和我这么想，那就大错特错了！

《会飞的教室》是一群学生们自纺自导自演的戏剧。故事从排演会开始，展开了一连串的时而令人捧腹，时而令人紧张的故事。但最让我感动的是同学之间的深厚友谊和老师对学生的热爱。贵族出生的邬理，因胆小而不敢反抗，常常被人欺侮；戴马亭虽然家境贫寒，却拥有丰富的才华；马提斯是那样的健壮，因功课而苦恼不堪；还有姚尼，他虽然被父亲遗弃，却有幸得到白船长的疼爱……

我看完以后，掩卷沉思。人生并不是十全十美的，幸与不幸，贫穷与富裕，都不是绝对的。唯有这些遗憾的存在，才能使人更有勇气面对人生中的打击与逆境。

我非常同情戴马亭和姚尼，他们虽然一个家境贫寒，一个被父亲遗弃。但他们的学习都非常的好。我还应该多向他们学习。我也很佩服邬里的胆量。还让我感动的是培克老师和禁烟老师深厚的友谊。俩个多年不曾想见的老朋友让两个小子给相识了。

作者卡斯特纳是德国人，于1899年出生。由于家境贫寒，求学过程艰辛。和书中的戴马亭一样，他也是很艰难才上了学的。他一生写作也是艰苦的，第二次世界大战的时候他的作品被烧光，并禁止写作。而他仍然在写。他那坚持不懈的精神让我们很是感动。

你一定也很想看这本书吧！如果教室会飞，那么你也振起想像力的双翅，飞入书中丰富的世界吧！

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作者：小学五年级学生（5）班 吴秀梅   时间：2023-2-1 13:30