难忘的“姿势” 550字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好难忘的“姿势”550字作文？在小学六年的生活里，在学校里学习占大部分时间，学习的时候必会留作业，而同学们写作业的姿势是各有千秋，大不相同。托管时同学们写作业的时间，由老师来辅导写作业。托管时，一走进教室，教室里一片宁静，大家都在齐刷刷地写着作业。以下是袁丫玲写的《难忘的“姿势”》范文；

好难忘的“姿势”作文550字概况

• 作者：袁丫玲
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年03月08日 06时46分

在小学六年的生活里，在学校里学习占大部分时间，学习的时候必会留作业，而同学们写作业的姿势是各有千秋，大不相同。

托管时同学们写作业的时间，由老师来辅导写作业。托管时，一走进教室，教室里一片宁静，大家都在齐刷刷地写着作业。那直挺着腰板写着作业的一定是高昂，他的姿势最标准也最好看，一看就是在认真地写作业，写出来的字也漂亮美观，一看就知道是学习好的学生；在那里歪着身子写作业的是吕一鸣，他半边身子靠着后面同学的桌子，这半边身子在歪着写，他只有歪着身子字才能写正，如果让他正坐着写，那字就成歪的了，他的字也十分小，不太美观；瞧！那儿怎么有一个人占了那么大一块儿地儿？肯定是王瀚平在写作业。他老是把屁股撅的老大，占了很大一块地儿，别看他占了一大块地儿，惬意地写着作业，但字写得很乱；哎？哪传来一阵儿小小的说话声，又没了，又有了。原来是张佳豪在写作业啊，他不时地回头和后面的同学说一会儿话，又转过去貌似认真地写，但他心里还是想着说话；再看看一群黑色的小脑袋，忽然觉得少了一个人，是谁呢？原来是余林涛啊，他脸贴着桌子，眼平视着作业本，好像能看到本儿一样，笔头不停地在动，再看那字，抽抽巴巴写在一块儿，十分地乱。

班里同学写作业姿势各有千秋，大不相同，各种写作业的姿势代表他们各自的学习态度，我希望大家都能端正学习态度，向着自己的理想而奋斗！

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作者：小学五年级学生（1）班 袁丫玲   时间：2021-3-8 06:46